Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Адаптивное физическое воспитание детей с интеллектуальными нарушениями: теоретико-экспериментальное обоснование игровой методики
View through CrossRef
В статье приведено теоретическое и экспериментальное обоснование методики адаптивного физического воспитания младших школьников с интеллектуальными нарушениями, основанной на подвижных играх дидактической направленности, направленных на стимулирование физических качеств и познавательных способностей. В рамках исследования было проведено анкетирование родителей, осуществлен анализ показателей физической подготовленности и познавательных способностей младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Была разработана методика адаптивного физического воспитания, включающая пять взаимосвязанных разделов: игры дидактической направленности для развития быстроты, ловкости, скоростно-силовых качеств, гибкости и равновесия. Экспериментальная методика была апробирована в условиях педагогического эксперимента на протяжении девяти месяцев. Внедрение экспериментальной методики способствовало повышению показателей физических качеств и познавательных способностей детей с интеллектуальными нарушениями.
Uzbekistan State University of Physical Education and Sports
Title: Адаптивное физическое воспитание детей с интеллектуальными нарушениями: теоретико-экспериментальное обоснование игровой методики
Description:
В статье приведено теоретическое и экспериментальное обоснование методики адаптивного физического воспитания младших школьников с интеллектуальными нарушениями, основанной на подвижных играх дидактической направленности, направленных на стимулирование физических качеств и познавательных способностей.
В рамках исследования было проведено анкетирование родителей, осуществлен анализ показателей физической подготовленности и познавательных способностей младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Была разработана методика адаптивного физического воспитания, включающая пять взаимосвязанных разделов: игры дидактической направленности для развития быстроты, ловкости, скоростно-силовых качеств, гибкости и равновесия.
Экспериментальная методика была апробирована в условиях педагогического эксперимента на протяжении девяти месяцев.
Внедрение экспериментальной методики способствовало повышению показателей физических качеств и познавательных способностей детей с интеллектуальными нарушениями.
Related Results
Оценка влияния последствий аварии на ЧАЭС на заболеваемость и распространенность болезней мочеполовой системы у детей Украины
Оценка влияния последствий аварии на ЧАЭС на заболеваемость и распространенность болезней мочеполовой системы у детей Украины
Актуальность. В течение последних десятилетий в мире наблюдается значительное увеличение распространенности и заболеваемости болезнями мочеполовой системы (БМС) у детей. Целью иссл...
Окислительный стресс как фактор риска развития диабетической миопатии у детей
Окислительный стресс как фактор риска развития диабетической миопатии у детей
Цель: определение патогенетической роли окислительного стресса в развитии диабетической миопатии у детей, больных сахарным диабетом. Материалы и методы. Под наблюдением находилось ...
Модуляция активности β-дефензиновой защиты у детей
Модуляция активности β-дефензиновой защиты у детей
Актуальность. На современном этапе среди детского населения приобретает глобальный характер недостаточность витамина D и кальция, а также повышение риска развития инфекционных забо...
APPLICATION OF UMBILICAL CORD BLOOD FOR BLOOD TRANSFUSION IN ANEMIA OF PREMATURE INFANTS (A Literature Review)
APPLICATION OF UMBILICAL CORD BLOOD FOR BLOOD TRANSFUSION IN ANEMIA OF PREMATURE INFANTS (A Literature Review)
Анемия у недоношенных новорожденных является распространённой проблемой неонатологии,
требующей своевременной диагностики и адекватного лечения. Ранняя анемия чаще всего развиваетс...
The Effect of Parental Management Training Program on Anxiety and Depression of Parents of Children with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder
The Effect of Parental Management Training Program on Anxiety and Depression of Parents of Children with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder
Introduction. Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is a chronic and traumatic disorder that continues from childhood to adulthood and is one of the most common behaviora...
Аллергические реакции при паразитозах у детей
Аллергические реакции при паразитозах у детей
В мире зарегистрировано около 500 видов гельминтов, паразитирующих у человека, причем распространенность гельминто-протозойных инфекций достаточно высока.Паразитозы способствуют бо...
Диагностика и лечение внебольничной пневмонии у детей
Диагностика и лечение внебольничной пневмонии у детей
На практике, особенно в амбулаторных условиях, серьезными проблемами педиатрии являются ранняя диагностика и рациональная терапия пневмонии у детей. Наиболее распространенными возб...
Evaluation of methods for calculating reinforced concrete structural members for the fatigue limit state
Evaluation of methods for calculating reinforced concrete structural members for the fatigue limit state
В нормах по проектированию железобетонных конструкций зданий и сооружений (начиная с 1962 г. и по настоящее время) содержится методика расчета на выносливость, которая была составл...