Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Desain Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Tata Surya di SMP/MTs

View through CrossRef
Abstract This study aims to design pop up book learning media on solar system material to determine the feasibility of pop up book learning media on solar system material. This research uses the type of research and development (R &; D) 4D model developed by Thiagarajan which has several stages consisting of the defining stage (define), design (design), development (develop) and testing stage (disseminate). The instrument used in this study is an expert validation sheet consisting of two experts, namely media experts and learning material experts. (1) pop up book learning media design is equipped with materials, mini games, LKPD, UNBK competency tests, moving images when opened and illustrations that attract the attention of students. (2) The design of this pop up book is made attractive and the results of media expert validation get with a feasibility percentage of 87.7% in the very feasible category while the results of material expert validation get a feasibility percentage of 94, 9% in the very feasible category. then pop-up book media is categorized as very suitable for use in Solar System material. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media pembelajaran pop up book  pada materi tata surya  untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran pop up book pada materi tata surya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian research and development (R & D) model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan yang memiliki beberapa tahapan terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design) pengembangan (develop) dan tahap menguji coba (disseminate). Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini merupakan lembar validasi ahli yang terdiri dari dua ahli yaitu ahli media dan ahli materi pembelajaran. (1) desain media pembelajaran pop up book dilengkapi dengan materi, mini game, LKPD, uji kompetensi UNBK, gambar yang bergerak jika dibuka dan ilustrasi yang menarik perhatian peserta didik. (2)  Desain pop up book ini dibuat menarik dan hasil validasi ahli media mendapatkan dengan persetase kelayakan 87,7% berkategori sangat layak sedangkan hasil validasi ahli materi mendapatkan persentase kelayakan 94, 9% berkategori sangat layak. maka media pop-up book dikategorikan sangat layak digunakan pada materi Tata Surya.
Title: Desain Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Tata Surya di SMP/MTs
Description:
Abstract This study aims to design pop up book learning media on solar system material to determine the feasibility of pop up book learning media on solar system material.
This research uses the type of research and development (R &; D) 4D model developed by Thiagarajan which has several stages consisting of the defining stage (define), design (design), development (develop) and testing stage (disseminate).
The instrument used in this study is an expert validation sheet consisting of two experts, namely media experts and learning material experts.
(1) pop up book learning media design is equipped with materials, mini games, LKPD, UNBK competency tests, moving images when opened and illustrations that attract the attention of students.
(2) The design of this pop up book is made attractive and the results of media expert validation get with a feasibility percentage of 87.
7% in the very feasible category while the results of material expert validation get a feasibility percentage of 94, 9% in the very feasible category.
then pop-up book media is categorized as very suitable for use in Solar System material.
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendesain media pembelajaran pop up book  pada materi tata surya  untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran pop up book pada materi tata surya.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian research and development (R & D) model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan yang memiliki beberapa tahapan terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design) pengembangan (develop) dan tahap menguji coba (disseminate).
Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini merupakan lembar validasi ahli yang terdiri dari dua ahli yaitu ahli media dan ahli materi pembelajaran.
(1) desain media pembelajaran pop up book dilengkapi dengan materi, mini game, LKPD, uji kompetensi UNBK, gambar yang bergerak jika dibuka dan ilustrasi yang menarik perhatian peserta didik.
(2)  Desain pop up book ini dibuat menarik dan hasil validasi ahli media mendapatkan dengan persetase kelayakan 87,7% berkategori sangat layak sedangkan hasil validasi ahli materi mendapatkan persentase kelayakan 94, 9% berkategori sangat layak.
maka media pop-up book dikategorikan sangat layak digunakan pada materi Tata Surya.

Related Results

DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
PENGARUH PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
The aims of this study were (1) to determine the effect of limited face-to-face learning on social science learning outcomes for VII grade students at MTs Ar Rofiqy Bogor, (2) to d...
DEVELOPMENT OF CROSSWORD LEARNING MEDIA USING ECLIPSE CROSSWORD ON ADDITIVE AND ADDICTIVE SUBSTANCE MATERIAL IN CLASS VIII SMP/MTs
DEVELOPMENT OF CROSSWORD LEARNING MEDIA USING ECLIPSE CROSSWORD ON ADDITIVE AND ADDICTIVE SUBSTANCE MATERIAL IN CLASS VIII SMP/MTs
The aim of this research is to describe the process of developing crossword puzzle learning media using the eclipse crossword on additive and addictive substance material for class...
tugas hukum tata negara
tugas hukum tata negara
Tujuan Hukum Tata Negara yang di simpulkan beberapa definisi di atas,bahwa hukum HTN mengkaji beberapa aspek krusial,yakni Negara/ organ Negara,hubungan antara organ/lembaga Negara...
tugas resume hukum tata negara
tugas resume hukum tata negara
Hukum tata Negara dapar diartikan dalam arti sempit maupun dalam arti luas. Secara arti sempit hukum tata negara dapat diartikan hukum yang mengatur organisasi negra sedangkan dala...
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK MATERI BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK MATERI BANGUN RUANG UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kualitas produk media Pop Up Book dalam pembelajaran matematika materi Bangun Ruang dan untuk mengetahui keterbacaan siswa terhadap media ...

Back to Top