Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

„Ida”, utrata i wstyd

View through CrossRef
W centrum debaty wokół Idy (2013) Pawła Pawlikowskiego został usytuowany problem wstydu. Starły się tu dwa dyskursy dotyczące polityki wstydu – emancypacyjny i etnonacjonalistyczny. Zgodnie z tym pierwszym, charakterystycznym dla lewicy i liberałów, film Pawlikowskiego nie zawstydza Polaków dostatecznie; z kolei krytycy prawicowi dowodzili, że utwór przekłamuje historię, by wpędzić nas, Polaków, we wstyd, chociaż nie ma, ich zdaniem, ku temu żadnych powodów. Sam film – choć porusza problem wstydu – koncentruje się głównie na afekcie smutku. Przedmiotem swego zainteresowania Jagielski czyni to, w jaki sposób film, odwołując się do estetyki filmów Szkoły Polskiej, wytwarza takie negatywne odczucia, jak utrata czy brak. Autor sytuuje Idę w ramach „kina nastroju”, by przemyśleć pozycję widza wobec ukazanych na ekranie obrazów. Film najpierw zaprasza nas do nawiązania empatycznej więzi z ocalonymi z Zagłady bohaterkami, by następnie kazać nam zderzyć się z radykalną pustką pozostałą po ich utracie.
Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk
Title: „Ida”, utrata i wstyd
Description:
W centrum debaty wokół Idy (2013) Pawła Pawlikowskiego został usytuowany problem wstydu.
Starły się tu dwa dyskursy dotyczące polityki wstydu – emancypacyjny i etnonacjonalistyczny.
Zgodnie z tym pierwszym, charakterystycznym dla lewicy i liberałów, film Pawlikowskiego nie zawstydza Polaków dostatecznie; z kolei krytycy prawicowi dowodzili, że utwór przekłamuje historię, by wpędzić nas, Polaków, we wstyd, chociaż nie ma, ich zdaniem, ku temu żadnych powodów.
Sam film – choć porusza problem wstydu – koncentruje się głównie na afekcie smutku.
Przedmiotem swego zainteresowania Jagielski czyni to, w jaki sposób film, odwołując się do estetyki filmów Szkoły Polskiej, wytwarza takie negatywne odczucia, jak utrata czy brak.
Autor sytuuje Idę w ramach „kina nastroju”, by przemyśleć pozycję widza wobec ukazanych na ekranie obrazów.
Film najpierw zaprasza nas do nawiązania empatycznej więzi z ocalonymi z Zagłady bohaterkami, by następnie kazać nam zderzyć się z radykalną pustką pozostałą po ich utracie.

Related Results

Był sobie Polak, Polak, Polak i wstyd
Był sobie Polak, Polak, Polak i wstyd
Celem tego artykułu jest zwrócenie uwagi na wstyd jako afekt kluczowy w odbiorze spektaklu Był sobie Polak, Polak, Polak i diabeł czyli w heroicznych walkach narodu polskiego wszys...
A Prospective Evaluation of Adult Men with Iron Deficiency Anemia
A Prospective Evaluation of Adult Men with Iron Deficiency Anemia
Abstract Abstract 2054 Background: Iron-deficiency anemia (IDA) is the most common nutritional deficiency worldwi...
PENDIDIKAN ETIKA HINDU PADA TEKS AGASTYA PARWA DALAM KEHIDUPAN MODERN
PENDIDIKAN ETIKA HINDU PADA TEKS AGASTYA PARWA DALAM KEHIDUPAN MODERN
ABSTRAK Agama Hindu memiliki tiga kerangka dasar yaitu tattwa, etika dan upacara. Ketiganya tidak berdiri sendiri, tetapi suatu kesatuan yang dilaksanakan oleh umat Hindu. Ji...
Comparison of IDA and multicomponent IDA-based fragility analysis
Comparison of IDA and multicomponent IDA-based fragility analysis
Abstract The results of the fragility analysis of important structures depend on the accuracy of structural analysis. Incremental dynamic analysis (IDA) and multicomponent ...
Prevalence of Iron Deficiency Anemia among Adolescent Girls in the City of Saravan
Prevalence of Iron Deficiency Anemia among Adolescent Girls in the City of Saravan
Background and Objective: Iron deficiency anemia (IDA) is the most common type of micronutrient deficiency in the world. Numerous reports indicated that adolescence is a period whi...

Back to Top