Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

تاريخ التعليم في السودان أبان عباس الأول وسعيد باشا [1863-1848]

View through CrossRef
عملت بريطانيا منذ أن احتلت السودان عام 1882 على استغلال الخلافات بينالمصريين والسودانيين أفضل استغلال ؛ وذلك لتحقيق أهداف السياسة البريطانية . كانكثير من السودانيين في تلك الفترة يذكرون عهد الإدارة العثمانية حياً في أذهانهم ضويذكرون أن المصريين قد اشتركوا في تلك الإدارة ؛ ومن هؤلاء من لا يفرق بينالمصريين وحكامهم من العثمانين ؛ وان كانت الفترة كلها عرفت السودان بالحكمالعثماني؛ فكانت صور الظلم الذي وقع على أهل السودان عالقة الأذهان . وقد حاولالانجليز جهد طاقاتهم أن تظل تلك الصورة حية بل عمدوا الى تضخيمها وتحويلها ؛ ولميتركوا مناسبة إلا ذكروا السودانيين ببشاعة الظلم الذي لاقوه من العثمانيين والمصريين ©
Al-Mustansiriya University - College of Basic Education
Title: تاريخ التعليم في السودان أبان عباس الأول وسعيد باشا [1863-1848]
Description:
عملت بريطانيا منذ أن احتلت السودان عام 1882 على استغلال الخلافات بينالمصريين والسودانيين أفضل استغلال ؛ وذلك لتحقيق أهداف السياسة البريطانية .
كانكثير من السودانيين في تلك الفترة يذكرون عهد الإدارة العثمانية حياً في أذهانهم ضويذكرون أن المصريين قد اشتركوا في تلك الإدارة ؛ ومن هؤلاء من لا يفرق بينالمصريين وحكامهم من العثمانين ؛ وان كانت الفترة كلها عرفت السودان بالحكمالعثماني؛ فكانت صور الظلم الذي وقع على أهل السودان عالقة الأذهان .
وقد حاولالانجليز جهد طاقاتهم أن تظل تلك الصورة حية بل عمدوا الى تضخيمها وتحويلها ؛ ولميتركوا مناسبة إلا ذكروا السودانيين ببشاعة الظلم الذي لاقوه من العثمانيين والمصريين ©.

Related Results

نظام الحكم في السودان
نظام الحكم في السودان
يهدف هذا البحث والذي بعنوان (نظام الحكم في السودان ) إلي توضيح النظام المناسب لحكم السودان وكان سبب اختياري للموضوع باعتبار نظام الحكم في السودان من القضايا المعاصرة التي تستحق الد...
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
This article aims to explore new epistemological paradigm of Islamic education of qodrati potency-based learning. The development of various views, understandings and theories abou...
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
ISLAMIC EDUCATION DYNAMIC IN THE EPISTEMOLOGY OF LEARNING THEORY
Abstract This article aims to explore new epistemological paradigm of Islamic education of qodrati potency-based learning. The development of various views, understandings a...
الرؤية النقدية لإحسان عباس في كتب التراجم الأندلسية
الرؤية النقدية لإحسان عباس في كتب التراجم الأندلسية
برع احسان عباس بكل ما هو جديد وأصيل عريق في مجالات شتى عديدة من ثقافتنا العربية والإسلامية ، سواء أكان دراسة أم تحقيقاً أم هما معاً في الأدب والنقد الأدبي، وفنيّ الشعر والنثر وأدب ...
بحث تفعيل دور التعليم المهنيَ في قطر
بحث تفعيل دور التعليم المهنيَ في قطر
بحث تفعيل دور التعليم المهنيَ في قطر المقدمة يعرف العالم منذ عقود توجهًا جديدًا في مجال التَعليم التَقني ، حيث أصبحت الدَول و المنظمات ترصد إمكانيات ضخمة ، إيمانًا منها بأهميته في...
كلمة التحرير/editorial
كلمة التحرير/editorial
الحمد لله الذي لا يحمد على مكروه سواه، وأصلي وأسلم على صفوة خلقه ورسوله محمد بن عبدالله وعلى آله وصحبه الغرّ الميامين. وبعد؛ فقد وصل إلى مجلتنا أوراق كبيرة للنشر فيها، وكان ج...
Pendidikan Tinggi Islam Dan Peradaban Indonesia
Pendidikan Tinggi Islam Dan Peradaban Indonesia
Abstract: Indonesia’s Islamic higher education has a strategic position in developing the future of Indonesian civilization. The institution which was established in the era of ind...
واقع استخدام تكنولوجيا التعليم وطرائق التدريس الحديثة من قبل التدريسين في كلية الامام الكاظم (ع)
واقع استخدام تكنولوجيا التعليم وطرائق التدريس الحديثة من قبل التدريسين في كلية الامام الكاظم (ع)
هدفت هذه الدراسة الى معرفة واقع  استخدام الهيئات التدريسية في كلية الامام الكاظم (ع)لتكنولوجيا التعليم والبرامج الحديثة والكشف عن الفروق في استخدام وسائل الاتصال وتكنولوجيا التعليم...

Back to Top