Javascript must be enabled to continue!
Implementasi Nilai-Nilai Multikultural Di Pesantren Tebuireng
View through CrossRef
Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai multikultural di pesantren Tebuireng. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian diskriptif kualitatif dengan setting tempat di pesantren Tebuireng. Teknik pengumpulan datanya adalah dengan wawancara dan dokumentasi, analisis yang digunakan adalah teknik analisis induktif. Hasil penelitian menunjukkan pesantren Tebuireng adalah pesantren yang menerapkan nilai-nilai multikultural. Penanaman nilai-nilai multikultural untuk membangun sikap multikultural di pesantren Tebuireng banyak diajarkan melalui teladan keseharian tokoh tokoh pesantren. Pengajaran secara formal di ajarkan di unit pendidikan formal didapat disekolah dengan mengkaji kitab karya risalah ahlussunnah wal jamaah dan di pelajaran kewarganegaraanTasamuh adalah salah satu dari lima nilai dasar pesantren Tebuireng yang memiliki karakter sama dengan nilai multikultral. Implemntasi nilai multikultural di pesantren Tebuireng diterapkan dikeseharian santri, terbilang sejak penempatan kamar santri dan kebaiasaan hidup bersama dari beragam latar belakang yang berbeda, kegiatan-kegiatan pesantren yang diikuti oleh seluruh santri, kajian kitab karya Hadrotussyaikh Hasyim Asy’ari Risalah Ahlussunnah Wal Jamaah yang berisikan tentang ajaran sikap toleran, adil, moderat dan dalam pendidikan formal penanaman nilai multikultural melalui pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) dan Moral Pancasila. Kiai dalam sebuah pesantren memiliki peranan yang sangat penting, sosok KH Salahuddin Wahid sebagai pengasuh pesantren Tebuireng memiliki karakter, model, gaya, pemikiran yang mengedepankan ajaran rahmatal lilalamin sehingga mendominasi karakter pesantren Tebuireng saat ini khususnya.
Universitas Ahmad Dahlan
Title: Implementasi Nilai-Nilai Multikultural Di Pesantren Tebuireng
Description:
Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai multikultural di pesantren Tebuireng.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian diskriptif kualitatif dengan setting tempat di pesantren Tebuireng.
Teknik pengumpulan datanya adalah dengan wawancara dan dokumentasi, analisis yang digunakan adalah teknik analisis induktif.
Hasil penelitian menunjukkan pesantren Tebuireng adalah pesantren yang menerapkan nilai-nilai multikultural.
Penanaman nilai-nilai multikultural untuk membangun sikap multikultural di pesantren Tebuireng banyak diajarkan melalui teladan keseharian tokoh tokoh pesantren.
Pengajaran secara formal di ajarkan di unit pendidikan formal didapat disekolah dengan mengkaji kitab karya risalah ahlussunnah wal jamaah dan di pelajaran kewarganegaraanTasamuh adalah salah satu dari lima nilai dasar pesantren Tebuireng yang memiliki karakter sama dengan nilai multikultral.
Implemntasi nilai multikultural di pesantren Tebuireng diterapkan dikeseharian santri, terbilang sejak penempatan kamar santri dan kebaiasaan hidup bersama dari beragam latar belakang yang berbeda, kegiatan-kegiatan pesantren yang diikuti oleh seluruh santri, kajian kitab karya Hadrotussyaikh Hasyim Asy’ari Risalah Ahlussunnah Wal Jamaah yang berisikan tentang ajaran sikap toleran, adil, moderat dan dalam pendidikan formal penanaman nilai multikultural melalui pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) dan Moral Pancasila.
Kiai dalam sebuah pesantren memiliki peranan yang sangat penting, sosok KH Salahuddin Wahid sebagai pengasuh pesantren Tebuireng memiliki karakter, model, gaya, pemikiran yang mengedepankan ajaran rahmatal lilalamin sehingga mendominasi karakter pesantren Tebuireng saat ini khususnya.
Related Results
PERKEMBANGAN PESANTREN DI TENGAH DINAMIKA KONFLIK DAN MARAKNYA RADIKALISME PADA KABUPATEN POSO
PERKEMBANGAN PESANTREN DI TENGAH DINAMIKA KONFLIK DAN MARAKNYA RADIKALISME PADA KABUPATEN POSO
ABSTRACTThis study aims to describe, analyze and interpret the phenomenon of the development of Islamic boarding schools that grow and develop in the midst of the dynamics of confl...
DIREKTORI DATA PESANTREN DI KABUPATEN MALANG (Profiling dan Pengembangan Direktori Pesantren Center)
DIREKTORI DATA PESANTREN DI KABUPATEN MALANG (Profiling dan Pengembangan Direktori Pesantren Center)
Pesantren is a non formal educational institution that is one of the important means in the spread of Islam in Indonesia. The existence of pesantren for the lives of Indonesian peo...
PERSPEKTIF SANTRI DALAM KARYA SASTRA: SEBUAH REPRESENTASI WACANA RELIGIUS-HUMANIS
PERSPEKTIF SANTRI DALAM KARYA SASTRA: SEBUAH REPRESENTASI WACANA RELIGIUS-HUMANIS
Pesantren kerap dicurigai sebagai lahan subur penyemai bibit radikalisme yang mengancam keutuhan bangsa dan negara, sejatinya sangat akrab dengan nilai-nilai yang humanis, yang sa...
Inovasi Kurikulum Pendidikan SMA Darul Ulum 2 di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang
Inovasi Kurikulum Pendidikan SMA Darul Ulum 2 di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang
ABSTRACTIn this era of globalization the government has focused on pesantren to advance the quality ofeducation in Indonesia. The development of pesantren education must be carried...
Principal Academic Supervision in Improving Teacher Teaching Performance
Principal Academic Supervision in Improving Teacher Teaching Performance
This research examines the academic supervision of school principals in improving the teaching performance of teachers at MTs Madrasatul Qur'an Tebuireng Jombang. The research meth...
Peran Kiai dalam Pengembangan Pesantren: Studi Kasus Pondok Pesantren Manbaul Hikmah Kaliwungu Kendal Indonesia
Peran Kiai dalam Pengembangan Pesantren: Studi Kasus Pondok Pesantren Manbaul Hikmah Kaliwungu Kendal Indonesia
This paper discusses the role of kiai in the decision-making process of pesantren development innovation and the impact of pesantren development innovation on learning activities i...
Strategi Implementasi Pendidikan Islam Multikultural pada Anak Usia Dini: Systematic Literature Review
Strategi Implementasi Pendidikan Islam Multikultural pada Anak Usia Dini: Systematic Literature Review
Pendidikan Islam multikultural pada anak usia dini memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai toleransi, menghargai keberagaman, serta membangun fondasi karakter inklusif seja...
Digitalisasi Pesantren Darul Mustafa Lebak Banten
Digitalisasi Pesantren Darul Mustafa Lebak Banten
Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi informasi, pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional juga perlu beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Konsep digitali...

