Javascript must be enabled to continue!
Rachel Davis-DuBois – amerykańska pionierka edukacji międzykulturowej
View through CrossRef
Artykuł stanowi przyczynek do historii edukacji międzykulturowej i pedagogiki międzykulturowej. Została w nim opisana amerykańska nauczycielka i naukowczyni Rachel Davis-DuBois (1892–1993). Zapoczątkowała ona w amerykańskiej oświacie nurt edukacji uwzględniający zróżnicowanie rasowe i etniczne. Elementy biografii, liczne publikacje, wyjątkowa aktywność społeczna w sferze publicznej, uznanie, jakim cieszyła się za życia, oraz ich współczesna recepcja pozwalają ją uznać za pionierkę edukacji międzykulturowej. Dorobek Rachel Davis-DuBois, mimo że powstał w Stanach Zjednoczonych i był adresowany do amerykańskiego społeczeństwa, ma charakter uniwersalny. Artykuł zawiera biografię jego bohaterki, rekonstrukcję założeń ideowych dotyczących edukacji międzykulturowej oraz charakterystykę jej propozycji metodycznych dotyczących edukacji międzykulturowej. W artykule zostały omówione także okoliczności powstania i działalności pierwszych amerykańskich instytucji zajmujących się opracowaniem i wdrażaniem w szkołach programów edukacji międzykulturowej oraz pionierskie publikacje na ten temat. Artykuł został napisany na podstawie publikacji Rachel Davis-DuBois oraz źródeł wtórnych dotyczących początków edukacji międzykulturowej w Stanach Zjednoczonych Ameryki. Jest pokłosiem projektu badawczego „Prekursorki i pionierki edukacji międzykulturowej. Inspiracje biobibliograficzne” realizowanego w 2025 roku w Katedrze Pedagogiki Kultury przy Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego.
Title: Rachel Davis-DuBois – amerykańska pionierka edukacji międzykulturowej
Description:
Artykuł stanowi przyczynek do historii edukacji międzykulturowej i pedagogiki międzykulturowej.
Została w nim opisana amerykańska nauczycielka i naukowczyni Rachel Davis-DuBois (1892–1993).
Zapoczątkowała ona w amerykańskiej oświacie nurt edukacji uwzględniający zróżnicowanie rasowe i etniczne.
Elementy biografii, liczne publikacje, wyjątkowa aktywność społeczna w sferze publicznej, uznanie, jakim cieszyła się za życia, oraz ich współczesna recepcja pozwalają ją uznać za pionierkę edukacji międzykulturowej.
Dorobek Rachel Davis-DuBois, mimo że powstał w Stanach Zjednoczonych i był adresowany do amerykańskiego społeczeństwa, ma charakter uniwersalny.
Artykuł zawiera biografię jego bohaterki, rekonstrukcję założeń ideowych dotyczących edukacji międzykulturowej oraz charakterystykę jej propozycji metodycznych dotyczących edukacji międzykulturowej.
W artykule zostały omówione także okoliczności powstania i działalności pierwszych amerykańskich instytucji zajmujących się opracowaniem i wdrażaniem w szkołach programów edukacji międzykulturowej oraz pionierskie publikacje na ten temat.
Artykuł został napisany na podstawie publikacji Rachel Davis-DuBois oraz źródeł wtórnych dotyczących początków edukacji międzykulturowej w Stanach Zjednoczonych Ameryki.
Jest pokłosiem projektu badawczego „Prekursorki i pionierki edukacji międzykulturowej.
Inspiracje biobibliograficzne” realizowanego w 2025 roku w Katedrze Pedagogiki Kultury przy Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego.
Related Results
Plasma AR Alterations and Timing of Intensified Hormone Treatment for Prostate Cancer
Plasma AR Alterations and Timing of Intensified Hormone Treatment for Prostate Cancer
This randomized clinical trial explores whether hormone intensification at start of androgen deprivation therapy alters selection of androgen receptor (AR) gene alterations within ...
Edukacja międzykulturowa w perspektywie personalistycznej - pedagogiczne idee i poszukiwania Katarzyny Olbrycht
Edukacja międzykulturowa w perspektywie personalistycznej - pedagogiczne idee i poszukiwania Katarzyny Olbrycht
W artykule analizuję pedagogiczne idee Katarzyny Olbrycht dotyczące edukacji międzykulturowej rozpatrywanej w perspektywie personalistycznej. Przybliżam Jej wkład w rozwój polskiej...
Edukacja międzykulturowa – bilans otwarcia 2012
Edukacja międzykulturowa – bilans otwarcia 2012
Artykuł jest swoistym bilansem dokonań i problemów edukacji międzykulturowej. Przedstawia próbę typologii odmian wielokulturowości oraz przykłady zjawiska wielokulturowości w różny...
Europejskie ramy prawne edukacji międzykulturowej i dialogu międzykulturowego
Europejskie ramy prawne edukacji międzykulturowej i dialogu międzykulturowego
Rozpatrywanie kwestii edukacji międzykulturowej i dialogu międzykulturowego w kontekście prawnym i instytucjonalnym pozwala ustalić, jaka jest oficjalna polityka danego państwa lub...
Miles Davis
Miles Davis
Miles Davis is consistently regarded as one of the most iconic, impactful, and creative innovators in the history of jazz. He is recognized by most jazz historians as being a key p...
Mężczyzna w edukacji przedszkolnej: prolegomena do badań w Polsce
Mężczyzna w edukacji przedszkolnej: prolegomena do badań w Polsce
Celem, jaki sobie stawia autorka artykułu jest rozpoznanie głównych kierunków badań nad obecnością i rolą mężczyzny w edukacji przedszkolnej w Polsce i na świecie. Problematyka bad...
Możliwości wspierania edukacji domowej nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi
Możliwości wspierania edukacji domowej nowoczesnymi technologiami informacyjno-komunikacyjnymi
Celem niniejszego opracowania było dokonanie przeglądu możliwości; jakie oferują nowe media cyfrowe we współczesnym środowisku uczenia się i nauczania w kontekście potrzeb rodziców...
Andragogika jako dyscyplina akademicka
Andragogika jako dyscyplina akademicka
Celem prezentowanej analizy jest opis zakresu znaczeniowego andragogiki jako dyscypliny akademickiej na początku XXI w. Autor wychodzi od zdefiniowania pojęcia andragogiki, formułu...

