Teoría de Comunicación de Masas: Reflexión desde la Educación Comunitaria y su Impacto en la Comunidad Mixteca de San Jorge Nuchita, Oaxaca

Para poder incursionar en el presente análisis, es necesario comprender que las teorías de la comunicación, se deben abordar como un campo de reflexión donde se debe tomar en cuenta la naturaleza y la sociedad, sin caer en una fragmentación ambigua, pues la causalidad y la finalidad serán imperativos para su entendimiento. Ante el desplazamiento del mixteco por el español en la comunidad de San Jorge Nuchita, se atribuyen a los medios de comunicación como uno de los factores que influye, ya que estos solo trabajan y envían información en español, desde los diferentes teóricos de la teoría de comunicación de masas. Existe la posibilidad que la educación se integré a la sociedad, ya que a través de la realidad cotidiana y de las experiencias diarias que se nutre la tarea educativa, pero también es importante considerar que no hay límites en la realidad de nuestros días, pues el consumismo, globalización y masificación determinan mucho que se pude oír, leer o ver en los medios de comunicación. Prácticas ancestrales se están desplazando al igual que la lengua Tu’un javi [tũʔũ ðaʔβi] por la influencia de mensajes a través de los medios de comunicación masivos, que están desarrollando una transculturización, afectando los valores y la identidad. Es imperativo reconocer al MEII como un modelo pedagógico que centra su intencionalidad en la comunicación, en la convivencia cultural e intercultural que siempre está presente, ya sea con hablantes monolingües, bilingües o multilingües.