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Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
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Tout acte de langage repose nécessairement sur des modalités d’énonciation ou modalités de phrase dont certaines sont obligatoires et d’autres facultatives. Ces modalités correspondent, en réalité, à des intentions différentes de celui qui parle ou écrit. Elles constituent donc les traits pertinents de la grammaticalité de la phrase. Celles dites obligatoires s’excluent mutuellement et leur usage détermine une certaine attitude du locuteur (sujet parlant ou écrivant) dont l’intention est de provoquer une réaction chez son allocutaire. La présente étude qui met l’accent sur les types obligatoires s’attache à montrer que dans Le Retour de l’enfant soldat de François d’Assise N’da, les modalités : assertive, interrogative, exclamative et injonctive sont toutes utilisées pour exprimer la violence langagière des personnages de l’œuvre. Dans une perspective énonciative, ces modalités constituent des supports de violence verbale.
Observatoire européen du plurilinguisme
Title: Aux carrefours de la langue, de la littérature, de la didactique et de la société : la recherche francophone en action
Description:
Tout acte de langage repose nécessairement sur des modalités d’énonciation ou modalités de phrase dont certaines sont obligatoires et d’autres facultatives.
Ces modalités correspondent, en réalité, à des intentions différentes de celui qui parle ou écrit.
Elles constituent donc les traits pertinents de la grammaticalité de la phrase.
Celles dites obligatoires s’excluent mutuellement et leur usage détermine une certaine attitude du locuteur (sujet parlant ou écrivant) dont l’intention est de provoquer une réaction chez son allocutaire.
La présente étude qui met l’accent sur les types obligatoires s’attache à montrer que dans Le Retour de l’enfant soldat de François d’Assise N’da, les modalités : assertive, interrogative, exclamative et injonctive sont toutes utilisées pour exprimer la violence langagière des personnages de l’œuvre.
Dans une perspective énonciative, ces modalités constituent des supports de violence verbale.
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