Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

عطف المترادفات في الفصول والغايات

View through CrossRef
يهدفُ هذا البحثُ إلى بيان أنَّ الواوَ تُعدُّ أُمَّ بابِ حُروفِ العطفِ؛ لِمَا اختَصَّتْ به مِن اسْتعمالاتٍ وأحكامٍ تربو علَى الخمسةَ عشرَ حُكمًا، لا توجد في باقي أخواتِها. ومِن هذه الأحكامِ ما يُسمَّى عطفَ المُترادِفاتِ، أو عطفَ الشَّيءِ علَى مرادفِه. وإنَّ الأصلَ الذي سارَ عليه النَّحويُّونَ هو وجوبُ تَغايُرِ المُتعاطِفَينِ لفظًا ومعنًى، بأنْ يَكونَ المعطوفُ غيرَ المعطوفِ عليه. فمَنعُوا عطفَ الشَّيءِ علَى نفسِه، وعلَى مُرادِفِه. إلَّا أنَّ ما سوَّغَ هذا العطفَ، وُجودُ معنًى إضافيٍّ في المعطوفِ غيرِ موجودٍ في المعطوفِ عليه، حصلَتْ بِسبَبِه فائدةٌ مِن العطفِ. أوْ أنَّ لأحدِ المُتعاطِفَينِ استعمالًا يُغايِرُ استعمالَ الآخرِ. تكمُنُ أهمّيّةُ البحثِ في أنّ ميدانَ الدِّراسةِ هو كتابُ (الفُصُولِ والغاياتِ)، وهُو أحدُ كُتُبِ غريبِ اللُّغةِ التي يَصعبُ الخوضُ فيها، كما أنَّ أبا العلاء المَعرِّيّ مؤلِّفَ الكتابِ هو أحدُ الكُتَّابِ الذين تَتميَّزُ كتاباتُهم بِقُوَّةِ العبارةِ، وبلاغَتِها.   وقد اخترتُ جُملةَ مُفرداتٍ مِن هذا الكتابِ، جَرَتْ علَى هذا النَّوعِ مِن العطفِ، فقُمتُ بِتَقصِّي معانِيها، واستِعمالاتِها في مُعجَماتِ اللُّغةِ، وفِقْهِها، وكُتُبِ الغَريبِ، والأَمثالِ، وتَفاسيرِ القُرآنِ الكريمِ. فتوصَّلتُ إلى تَضمُّنِ المُفردةِ المعطوفةِ معنًى غيرَ موجودٍ في ما عُطِفَتْ عليه. ولِهذا النَّوعِ مِن العطفِ شواهدُ في القرآن الكريم، وأحاديثِ الرَّسولِ الأكرمِ - صلَّى الله عليه وآلِه - وفي لُغةِ العربِ، أَفَدتُ منها في هذا البحث.
Title: عطف المترادفات في الفصول والغايات
Description:
يهدفُ هذا البحثُ إلى بيان أنَّ الواوَ تُعدُّ أُمَّ بابِ حُروفِ العطفِ؛ لِمَا اختَصَّتْ به مِن اسْتعمالاتٍ وأحكامٍ تربو علَى الخمسةَ عشرَ حُكمًا، لا توجد في باقي أخواتِها.
ومِن هذه الأحكامِ ما يُسمَّى عطفَ المُترادِفاتِ، أو عطفَ الشَّيءِ علَى مرادفِه.
وإنَّ الأصلَ الذي سارَ عليه النَّحويُّونَ هو وجوبُ تَغايُرِ المُتعاطِفَينِ لفظًا ومعنًى، بأنْ يَكونَ المعطوفُ غيرَ المعطوفِ عليه.
فمَنعُوا عطفَ الشَّيءِ علَى نفسِه، وعلَى مُرادِفِه.
إلَّا أنَّ ما سوَّغَ هذا العطفَ، وُجودُ معنًى إضافيٍّ في المعطوفِ غيرِ موجودٍ في المعطوفِ عليه، حصلَتْ بِسبَبِه فائدةٌ مِن العطفِ.
أوْ أنَّ لأحدِ المُتعاطِفَينِ استعمالًا يُغايِرُ استعمالَ الآخرِ.
تكمُنُ أهمّيّةُ البحثِ في أنّ ميدانَ الدِّراسةِ هو كتابُ (الفُصُولِ والغاياتِ)، وهُو أحدُ كُتُبِ غريبِ اللُّغةِ التي يَصعبُ الخوضُ فيها، كما أنَّ أبا العلاء المَعرِّيّ مؤلِّفَ الكتابِ هو أحدُ الكُتَّابِ الذين تَتميَّزُ كتاباتُهم بِقُوَّةِ العبارةِ، وبلاغَتِها.
   وقد اخترتُ جُملةَ مُفرداتٍ مِن هذا الكتابِ، جَرَتْ علَى هذا النَّوعِ مِن العطفِ، فقُمتُ بِتَقصِّي معانِيها، واستِعمالاتِها في مُعجَماتِ اللُّغةِ، وفِقْهِها، وكُتُبِ الغَريبِ، والأَمثالِ، وتَفاسيرِ القُرآنِ الكريمِ.
فتوصَّلتُ إلى تَضمُّنِ المُفردةِ المعطوفةِ معنًى غيرَ موجودٍ في ما عُطِفَتْ عليه.
ولِهذا النَّوعِ مِن العطفِ شواهدُ في القرآن الكريم، وأحاديثِ الرَّسولِ الأكرمِ - صلَّى الله عليه وآلِه - وفي لُغةِ العربِ، أَفَدتُ منها في هذا البحث.

Related Results

الاختلاف الدلالي للفظ المتردفات بين الصاحب والقرين
الاختلاف الدلالي للفظ المتردفات بين الصاحب والقرين
كتبت هذه المقالة لأجل تقصف افتراض المجتمع عن تشابه وتسوية معاني المترادفات العربية. لأنّ الواقع اختلف معاني المترادفات العربية في كثرة الأحوال. وتهدف كتابة هذه المقالة لأجل تصنيف ا...
TEACHING ARABIC LANGUAGE TO NON-NATIVE SPEAKERS İN THE FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF ARABIC LANGUAGE TEACHING AT FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY IN LIGHT OF DIGITAL TRANSFORMATION
TEACHING ARABIC LANGUAGE TO NON-NATIVE SPEAKERS İN THE FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF ARABIC LANGUAGE TEACHING AT FATIH SULTAN MEHMET VAKIF UNIVERSITY IN LIGHT OF DIGITAL TRANSFORMATION
إنّ تفشّي فايروس كورونا في العالم أدّى إلى الالتزام بقواعد الحجر الصحي للحدّ من انتشاره وتقليل عدد المصابين، ومن نتيجته أن أُغْلِقَ المدارس والجامعات ووجد الطلاب أنفسهم ملتزمين الب...
الحياة الروحية اليهودية
الحياة الروحية اليهودية
يتناول كتاب "الحياة الروحية اليهودية" لمؤلفه محمد أحمد الخياط الجوانب المختلفة للحياة الروحية لدى اليهود، مسلطًا الضوء على تعاليمهم الدينية وممارساتهم الروحية وفقًا للتقاليد اليهود...
في تعليم قواعد اللغة العربية Hypnoteaching تطبيق طريقة
في تعليم قواعد اللغة العربية Hypnoteaching تطبيق طريقة
تهدف هذه الدراسة إلى وصف تطبيق طريقة Hypnoteaching في تعليم قواعد اللغة العربية. منهجية البحث المستخدمة هي الوصفية النوعية. جمع البيانات باستخدام المقابلة والملاحظة. تم إجراء مقابل...
The relationship between the environment and technical experimentation in the works of artists Hanaa Malallah and Ghassan Ghaib
The relationship between the environment and technical experimentation in the works of artists Hanaa Malallah and Ghassan Ghaib
تجلت إشكالية البحث الحالي الموسوم (علاقة البيئة بالتجريب التقني في أعمال الفنانين هناء مال الله وغسان غائب)، فالبيئة والتجريب التقني مرتبطان إرتبطاً وثيقاً، وذلك كون التجريب التقني...
FA’ÂLIYYAH THARÎQAH LIKULLI SYAKHSH HUWA AL-MUDARRIS LIMAHÂRAH AL-KALÂM LADAYY AL- TALÂMÎDZ AL-FASHL AL-TSANÂIY FÎ AL-MADRASAH AL- TSÂNAWIYYAH 3
FA’ÂLIYYAH THARÎQAH LIKULLI SYAKHSH HUWA AL-MUDARRIS LIMAHÂRAH AL-KALÂM LADAYY AL- TALÂMÎDZ AL-FASHL AL-TSANÂIY FÎ AL-MADRASAH AL- TSÂNAWIYYAH 3
أصبحت اللغة العربية الآن تدرس بمختلفة الطلاب في المدارس، سواء كان في المدارس الإسلامية أو المدارس العامة. والمدرسة العالية الثالثة بالمبانج هي إحدى المدارس الإسلامية التي تهتم كثير...
Scientific Foundations of Learning: A Data-Driven Investigation into Modern Educational Practices and Cognitive Development
Scientific Foundations of Learning: A Data-Driven Investigation into Modern Educational Practices and Cognitive Development
تستكشف هذه الدراسة كيف يُمكن للعلوم المعرفية والأساليب القائمة على البيانات أن تُثري الممارسات التعليمية الحديثة، مع التركيز على التعليم الثانوي والعالي. ندرس الاتجاهات العالمية في...

Back to Top