Javascript must be enabled to continue!
Pokolenie Z a media społecznościowe – badania pilotażowe
View through CrossRef
Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób młodzież korzysta z mediów społecznościowych oraz jakie emocje towarzyszą im podczas interakcji z tymi platformami. W części teoretycznej dokonano charakterystyki pokolenia Z, określając jego główne cechy, takie jak biegłość w obsłudze nowych technologii, wielozadaniowość czy zaangażowanie w życie internetowe. W dalszej części artykułu przeanalizowano specyfikę i funkcje mediów społecznościowych w kontekście wykorzystania ich przez pokolenie Z, między innymi do budowania tożsamości, w celach rozrywkowych czy do wyszukiwania informacji. W części empirycznej przedstawiono wyniki badań własnych, których celem było określenie sposobu używania mediów społecznościowych przez pokolenie Z, a także identyfikacja emocji związanych z wykorzystywaniem platform społecznościowych w codziennym życiu.
Uniwersytet Jagiellonski - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellonskiego
Title: Pokolenie Z a media społecznościowe – badania pilotażowe
Description:
Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób młodzież korzysta z mediów społecznościowych oraz jakie emocje towarzyszą im podczas interakcji z tymi platformami.
W części teoretycznej dokonano charakterystyki pokolenia Z, określając jego główne cechy, takie jak biegłość w obsłudze nowych technologii, wielozadaniowość czy zaangażowanie w życie internetowe.
W dalszej części artykułu przeanalizowano specyfikę i funkcje mediów społecznościowych w kontekście wykorzystania ich przez pokolenie Z, między innymi do budowania tożsamości, w celach rozrywkowych czy do wyszukiwania informacji.
W części empirycznej przedstawiono wyniki badań własnych, których celem było określenie sposobu używania mediów społecznościowych przez pokolenie Z, a także identyfikacja emocji związanych z wykorzystywaniem platform społecznościowych w codziennym życiu.
Related Results
Przykłady (cyber)kultury edukacyjnej pokolenia App Generation w szkolnictwie wyższym
Przykłady (cyber)kultury edukacyjnej pokolenia App Generation w szkolnictwie wyższym
Współczesny człowiek żyje w świecie ciągłych zmian spowodowanych gwałtownym rozwojem technologicznym. Zagadnienie cyfrowości zdominowało styl życia i funkcjonowania młodych ludzi d...
The Hybrid Breeding of Nanomedia
The Hybrid Breeding of Nanomedia
IntroductionIf human beings have become a geophysical force, capable of impacting the very crust and atmosphere of the planet, and if geophysical forces become objects of study, pr...
Diagnozowanie rezyliencji miejskiej w podejściu ewolucyjnym
Diagnozowanie rezyliencji miejskiej w podejściu ewolucyjnym
Miasta, choć są określane jako siła napędowa gospodarek, funkcjonują w zmiennych uwarunkowaniach, w tym kryzysogennych. Oprócz wykazywanego szerokiego zakresu rodzajowego przemian,...
Types of Media Outlets (Formats and Genre)
Types of Media Outlets (Formats and Genre)
“Types of media outlets”, often referred to as “media type” or “medium type”, is a variable that is widely used for content analyses of news media. The variable indicates which med...
Nowoczesność i tradycja w architekturze współczesnej Japonii. Trzy przykłady postaw twórczych: Kenzō Tange, Arata Isozaki, Kengo Kuma
Nowoczesność i tradycja w architekturze współczesnej Japonii. Trzy przykłady postaw twórczych: Kenzō Tange, Arata Isozaki, Kengo Kuma
Zdaniem wybitnego architekta Arata Isozaki architekturę Japonii można zrozumieć jedynie jako proces mediacji pomiędzy modernizacją a tradycją. Artykuł ma na celu przedstawienie uwa...
Badania zaangażowane
Badania zaangażowane
Teza. Badania etnograficzne oraz badania w działaniu wykorzystywane są w wielu dziedzinach nauki. W pedagogice pojawiają się jednak rzadko. Autorka artykułu przybliża istotę tych m...
NARZĘDZIA CYFROWE DO BADANIA OBRAZÓW
NARZĘDZIA CYFROWE DO BADANIA OBRAZÓW
W artykule zostały omówione narzędzia cyfrowe, za pomocą których można badać zdjęcia, filmy i multimedia. Autor twierdzi, że dotychczasowe metody nie nadają się do badania cyfrowej...
OCENA WARTOŚCI BADANIA ULTRASONOGRAFI CZNEGO METODĄ DOPPLERA W DIAGNOSTYCE OSTREJ MOSZNY U CHŁOPCÓW
OCENA WARTOŚCI BADANIA ULTRASONOGRAFI CZNEGO METODĄ DOPPLERA W DIAGNOSTYCE OSTREJ MOSZNY U CHŁOPCÓW
Wstęp: Celem pracy było porównanie obrazu ultrasonograficznego ostrej moszny u dzieci ze zmianami stwierdzonymi śródoperacyjnie oraz ocena czułości badania ultrasonograficznego w d...

