Processos de ensino e aprendizagem. Volume I

O IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul, com o título “Formação de professores: histórico, políticas e práticas pedagógicas”, aconteceu em Joinville/ SC entre os dias 17 e 19 de março de 2025 e reuniu professores, pesquisadores e estudantes para debater questões fundamentais da educação no Brasil. Foi uma oportunidade para a discussão de políticas educacionais atuais e para o compartilhamento de experiências acerca das práticas pedagógicas de todas as licenciaturas. A programação do IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul foi integrada simultaneamente ao IV Seminário PIBID/SUL, II Seminário Residência Pedagógica da região Sul – RP/SUL, e II Seminário da Região Sul da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - ANFOPE/SUL. O Encontro contribuiu de várias maneiras para a apropriação e o aprofundamento teórico-prático das licenciaturas, pois (i) evidenciou uma relação de práxis epistemológica nas dimensões da docência e da gestão dos processos formativos na Educação Básica; (ii) socializou pesquisas e experiências dos participantes dos programas PIBID e PRP; e (iii) avaliou proposições para o campo da educação, da formação de professores, constituindo-se em uma oportunidade para o aprofundamento de temas relevantes para a formação pedagógica de estudantes dos cursos de licenciaturas e dos profissionais da educação que estão no lócus da escola. Os dez eixos temáticos que compuseram a programação oficial do evento circunstanciam consistentes questões teórico–metodológicas para a formação e a atuação dos profissionais da educação na Educação Básica. Os esforços empreendidos nesta apresentação dizem respeito ao eixo que abordou os Processos de Ensino e Aprendizagem – volume 01. Nessa perspectiva, este livro compila as produções dos participantes do IV Enlic Sul correlatas às temáticas que envolvem as tecnologias, o ensino e a aprendizagem nas áreas de educação física, matemática, física, bem como discussões que se versam sobre práticas pedagógicas na escola. As discussões, que foram bastante profícuas ao longo do evento, poderão ser compartilhadas junto aos estudantes e pesquisadores da formação de professores, com referências, achados e tessituras que certamente enriquecerão seus estudos e pesquisas.