Javascript must be enabled to continue!
مكانة السنة في التشريع الإسلامي وعلاقتها بالقران الكريم وكيف نتعامل مع السنة المطهر
View through CrossRef
Artikel ini mengupas tentang kedudukan al-Sunnah dalam syariat Islam danhubungannya dengan Al-Quran dan bagaimana mengamalkan sunnah Nabi. Adapun hasildari penelitian ini adalah: 1). Keyakinan akan kebutuhan al-Sunnah dalam syariat Islam, yangditunjukkan oleh ayat-ayat al-Qur’an, teks-teks al-hadis, kesepakatan umat Islam, dan pemikiranyang sehat. 2). al-Sunnah adalah sumber kedua setelah kitab Allah, dan hal ini sudahditetapkan oleh ayat-ayat al-Qur’an dan teks-teks Sunnah, ijma’ umat, serta logika dan akalsehat. 3). Melekatnya al-Sunnah dan Al-Qur’an, tidak bisa dipisahkan satu sama lain, karenaAl-Quran sepenuhnya aturan syariat, dan al-Sunnah merupakan penjelas, perinci, danpenerang dari al-Qur’an. 4). Sebagai peringatan, bahwa tidak semua yang datang dari NabiMuhammad Saw berlaku sebagai syraiat, karena syariat harus dengan konsep yang jelas. 5).Apa yang datang dari Nabi Muhammad Saw sebagai syariat tidak hanya dalam satu tingkatanamal, karena itu suatu keharusan.Kata kunci: al-Sunnah; syariat Islam; al-Quran; pengamalan.الخلاصة: هذه المقالة تبيّن عن مكانة السنة في التشريع الإسلامي وعلاقتها بالقران الكريم وكيف نتعامل مع السنة المطهر. وأما النتائج في هذه المقالة: أولا. تأكيد حجية السنة النبوية في التشريع الإسلامي والتي دلت عليها آيات القرآن الكريم ونصوص الأحاديث الصحيحة وإجماع الأمة المسلمة والعقول السليمة. ثانيا. إن السنة النبوية هي المصدر الثاني المعصوم بعد كتاب الله، وهذه المرتبة حددتها آيات القرآن الكريم، ونصوص السنة، وإجماع الأمة، وكذلك المنطق المعقول. ثالثا. إن السنة النبوية ملازمة للقرآن الكريم، ولا يمكن فَصْلُ أحدهما عن الآخر، لأن القرآن كليٌّ هذه الشريعة، والسنة بيان وتفصيل لمجمله، وتوضيح لمبهمه. رابعا. التنبيه على أنه ليس كل ماصدر من الرسول صلى الله عليه وسلم يعد تشريعاً؛ لأن الصادر منه تشريعاً لابد أن ينضبط بضوابط معينة. خامساً: إن الصادر من الرسول صلى الله عليه وسلم تشريعاً ليس على درجة واحدة في العمل، لأن منه الواجب، والمندوب ومنه ما هو للتأسي فقط.الكلمات المفتاحية: السنة، التشريع الإسلامي، القران الكريم، التعامل
Title: مكانة السنة في التشريع الإسلامي وعلاقتها بالقران الكريم وكيف نتعامل مع السنة المطهر
Description:
Artikel ini mengupas tentang kedudukan al-Sunnah dalam syariat Islam danhubungannya dengan Al-Quran dan bagaimana mengamalkan sunnah Nabi.
Adapun hasildari penelitian ini adalah: 1).
Keyakinan akan kebutuhan al-Sunnah dalam syariat Islam, yangditunjukkan oleh ayat-ayat al-Qur’an, teks-teks al-hadis, kesepakatan umat Islam, dan pemikiranyang sehat.
2).
al-Sunnah adalah sumber kedua setelah kitab Allah, dan hal ini sudahditetapkan oleh ayat-ayat al-Qur’an dan teks-teks Sunnah, ijma’ umat, serta logika dan akalsehat.
3).
Melekatnya al-Sunnah dan Al-Qur’an, tidak bisa dipisahkan satu sama lain, karenaAl-Quran sepenuhnya aturan syariat, dan al-Sunnah merupakan penjelas, perinci, danpenerang dari al-Qur’an.
4).
Sebagai peringatan, bahwa tidak semua yang datang dari NabiMuhammad Saw berlaku sebagai syraiat, karena syariat harus dengan konsep yang jelas.
5).
Apa yang datang dari Nabi Muhammad Saw sebagai syariat tidak hanya dalam satu tingkatanamal, karena itu suatu keharusan.
Kata kunci: al-Sunnah; syariat Islam; al-Quran; pengamalan.
الخلاصة: هذه المقالة تبيّن عن مكانة السنة في التشريع الإسلامي وعلاقتها بالقران الكريم وكيف نتعامل مع السنة المطهر.
وأما النتائج في هذه المقالة: أولا.
تأكيد حجية السنة النبوية في التشريع الإسلامي والتي دلت عليها آيات القرآن الكريم ونصوص الأحاديث الصحيحة وإجماع الأمة المسلمة والعقول السليمة.
ثانيا.
إن السنة النبوية هي المصدر الثاني المعصوم بعد كتاب الله، وهذه المرتبة حددتها آيات القرآن الكريم، ونصوص السنة، وإجماع الأمة، وكذلك المنطق المعقول.
ثالثا.
إن السنة النبوية ملازمة للقرآن الكريم، ولا يمكن فَصْلُ أحدهما عن الآخر، لأن القرآن كليٌّ هذه الشريعة، والسنة بيان وتفصيل لمجمله، وتوضيح لمبهمه.
رابعا.
التنبيه على أنه ليس كل ماصدر من الرسول صلى الله عليه وسلم يعد تشريعاً؛ لأن الصادر منه تشريعاً لابد أن ينضبط بضوابط معينة.
خامساً: إن الصادر من الرسول صلى الله عليه وسلم تشريعاً ليس على درجة واحدة في العمل، لأن منه الواجب، والمندوب ومنه ما هو للتأسي فقط.
الكلمات المفتاحية: السنة، التشريع الإسلامي، القران الكريم، التعامل .
Related Results
الأدب الإسلامي
الأدب الإسلامي
بعد أن يمر الزمان ينتشتر الإسلام إلى أقطار العالم وتطورت الأحوال وتلون فنون الأدب فتغير المفهوم عن الأدب الإسلامي, وطرحت الأسئلة في الأدب الإسلامي :هل يليق أن يطلق مصطلح الأدب الإس...
مساهمات الشيخ محمد سعيد في ترجمة القرآن الكريم: دراسة تمهيدية
مساهمات الشيخ محمد سعيد في ترجمة القرآن الكريم: دراسة تمهيدية
إن القرآن الكريم كتاب ألهي عظيم الذي أنزل الله على نبيه المصطفى رسول الله صلى الله عليه وآله وصحبه وبارك وسلم. لقد مضى تنزيل القرآن الكريم منذ أكثر من ألف وأربع مائة سنين من خلال ب...
الجناس للكلمة ساعة فى القرآن الكريم التي قبلها حرف
الجناس للكلمة ساعة فى القرآن الكريم التي قبلها حرف
المستخلص: "الجناس هو نوع من الدراسة البلاغية و التى يكون التحسين بها راجعا الى اللفظ. هذا البحث يبحث عن الجناس للكلمة "ساعة" فى القرآن الكريم. لانّ تلك الكلمة تشتمل المميزات، قد وج...
موقف القرآن الكريم مع الأديان الأخرى: دراسة تحليلية
موقف القرآن الكريم مع الأديان الأخرى: دراسة تحليلية
ملخص البحث
يهدف هذا البحث إلى تعريف القرآن الكريم والمقصود بالأديان الأخرى كما يتعرض البحث إلى موقف القرآن الكريم تجاه الأديان الأخرى وذلك من خلال نصوص القرآن الكريم والسنة النب...
دلائل النبوة بين أهل السنة والمتكلمين
دلائل النبوة بين أهل السنة والمتكلمين
تناول البحث مسألة (دلائل النبوة بين أهل السنة والمتكلمين) وهذه المسألة جديرة بالبحث الدقيق، والتفكر العميق، والتدليل عليها بما لا يترك مجالا لأهل البدع الخوض فيها بالباطل، وينبغي ا...
مسلك الحداثيين في التعامل مع السنة المشرفة
مسلك الحداثيين في التعامل مع السنة المشرفة
يسعى البحث إلى بيان انحراف الحداثيين في التعامل مع السنة النبوية المشرفة، كذلك بيان زيف وبطلان دعاويهم ضد السنة النبوية المشرفة، ويهدف البحث إلى تنوير الشباب المسلم خاصة والمسلمين ...
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في محافظة اربد لمهامهم في ضوء الفكر الإداري الإسلامي من وجهة نظر المعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقام ...
التناغم النحوي والأسلوبي في إبراز الإعجاز القرآني
التناغم النحوي والأسلوبي في إبراز الإعجاز القرآني
تهدف هذه الدراسة إلى الحديث عن النحو وأساليبه اللطيفة الجليلة التي تبين التناغم والانسجام الإلهي العظيم بين الأسلوب النحوي وفهم وتفسير القرآن الكريم؛ إذ إنَّ النحو من أهم العلوم ال...

