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Conhecendo o Corpo Humano com Yasmin e Yago

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O corpo humano deve ser apresentado no ensino fundamental de forma lúdica e com recursos de interatividade para atrair a atenção da criança e favorecer a aprendizagem. O jogo Conhecendo o corpo humano visa propiciar de forma dinâmica e interativa a compreensão dos constituintes do organismo ao que se refere à sua localização e à sua função. O jogo foi criado com os programas Adobe Captivate, Illustrator e After Effects. Aborda os sistemas do corpo, através do posicionamento dos órgãos pelo arraste com o mouse para o corpo de uma menina e de um menino. O desenho das personagens foi inspirado nos traços de mangá, enquanto a ação da atividade baseou-se nos jogos infantis sobre vestuário e acessórios. Ele foi publicado no Museu virtual do corpo humano (...). A sua aplicabilidade foi testada com alunos do 5º ano de escola estadual. Um grupo acessou o jogo educativo, e outro grupo teve aula expositiva. Os questionários mostraram semelhança nas respostas entre os dois grupos. Sabe-se que a combinação de estímulos visuais e sonoros contribui para a aprendizagem, e os jogos educativos, ao utilizar esses elementos, favorecem o processo cognitivo. Pela presença no jogo desses estímulos e dos recursos de interatividade, como a atividade de arraste do órgão para o corpo, espera-se que o jogo contribua para a motivação da experiência pedagógica e para a sedimentação do conteúdo.
Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS)
Title: Conhecendo o Corpo Humano com Yasmin e Yago
Description:
O corpo humano deve ser apresentado no ensino fundamental de forma lúdica e com recursos de interatividade para atrair a atenção da criança e favorecer a aprendizagem.
O jogo Conhecendo o corpo humano visa propiciar de forma dinâmica e interativa a compreensão dos constituintes do organismo ao que se refere à sua localização e à sua função.
O jogo foi criado com os programas Adobe Captivate, Illustrator e After Effects.
Aborda os sistemas do corpo, através do posicionamento dos órgãos pelo arraste com o mouse para o corpo de uma menina e de um menino.
O desenho das personagens foi inspirado nos traços de mangá, enquanto a ação da atividade baseou-se nos jogos infantis sobre vestuário e acessórios.
Ele foi publicado no Museu virtual do corpo humano (.
).
A sua aplicabilidade foi testada com alunos do 5º ano de escola estadual.
Um grupo acessou o jogo educativo, e outro grupo teve aula expositiva.
Os questionários mostraram semelhança nas respostas entre os dois grupos.
Sabe-se que a combinação de estímulos visuais e sonoros contribui para a aprendizagem, e os jogos educativos, ao utilizar esses elementos, favorecem o processo cognitivo.
Pela presença no jogo desses estímulos e dos recursos de interatividade, como a atividade de arraste do órgão para o corpo, espera-se que o jogo contribua para a motivação da experiência pedagógica e para a sedimentação do conteúdo.

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