Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
OM UDVIKLINGSPSYKOLOGIEN - EN PERSONLIG BERETNING.
View through CrossRef
Et overblik over udviklingspsykologien i København fra 1894 til år 2000. Med udblik til den internationale scene illustreres ved hjælp af litteratureksempler og personlige oplevelser, hvordan faget børne- og ungdomspsykologi blev til udviklingspsykologi. Tillige hvordan det i de første godt 50 år var pædagogisk orienteret, mens lægerne tog sig af dets kliniske aspekt. Der tilskyndes til en biologisk-psykologisk-kulturel tilgang, hvor teorien ikke skygger for barnet.
Title: OM UDVIKLINGSPSYKOLOGIEN - EN PERSONLIG BERETNING.
Description:
Et overblik over udviklingspsykologien i København fra 1894 til år 2000.
Med udblik til den internationale scene illustreres ved hjælp af litteratureksempler og personlige oplevelser, hvordan faget børne- og ungdomspsykologi blev til udviklingspsykologi.
Tillige hvordan det i de første godt 50 år var pædagogisk orienteret, mens lægerne tog sig af dets kliniske aspekt.
Der tilskyndes til en biologisk-psykologisk-kulturel tilgang, hvor teorien ikke skygger for barnet.
Related Results
Stöd och belastning – föräldrars erfarenheter av personlig assistans till barn med autism och utvecklingsstörning
Stöd och belastning – föräldrars erfarenheter av personlig assistans till barn med autism och utvecklingsstörning
Denna artikel beskriver en kvalitativ intervjustudie av föräldrars erfarenheter av stödinsatsen personlig assistans till barn. Deltagare är åtta föräldrar till sex barn med autism ...
Erindringens natur og historie
Erindringens natur og historie
I artiklens første del karakteriseres den viden, vi erindrer, som situationel (dvs. visende hen til en specifik situation) og personlig (dvs. visende hen til at subjektet selv har ...
Lærerstudenten som frafallen leser - Om litteraturens fremtid i norsk skole
Lærerstudenten som frafallen leser - Om litteraturens fremtid i norsk skole
Young people’s reading of literature is in decline in Norway, and research shows that teacher students read less than average. To be able to address this problem adequately we inve...
Intensivsykepleieres erfaringer knyttet til sentrale faktorer som hemmer og fremmer forebygging av trykksår som kan oppstå under intensivbehandling
Intensivsykepleieres erfaringer knyttet til sentrale faktorer som hemmer og fremmer forebygging av trykksår som kan oppstå under intensivbehandling
Bakgrunn: Intensivbehandling er forbundet med økt risiko for å utvikle trykksår. Trykksår gir en rekke negative konsekvenser, både på individ- og samfunnsnivå. I lys av dette er de...
Freud og udviklingspsykologien
Freud og udviklingspsykologien
Psykoanalysens børnebillede handler ikke om »rigtige« børn. Dels er iagttagelse, beskrivelse og fortolkning sammenblandede, og der mangler mulighed for at skelne mellem forskellige...
METODISKE OVERVEJELSER I FORBINDELSE MED UNDERSØGELSE AF SPÆDBØRNS KOGNITIVE UDVIKLING.
METODISKE OVERVEJELSER I FORBINDELSE MED UNDERSØGELSE AF SPÆDBØRNS KOGNITIVE UDVIKLING.
Siden 1960’erne har udviklingspsykologien gennemgået en rivende udvikling. En af de væsentligste grunde til denne succes har været den metodiske udvikling og det raffinement af und...
Udviklingspsykologi - På tværs af aldre
Udviklingspsykologi - På tværs af aldre
Udviklingspsykologien har i en årrække været udsat for kritikfra forskellige sider. Denne kritik har vi redaktører af dette temanummerdrøftet ad flere omgange, ligesom vi har overv...
En kandidatuddannet pædagogs positionering i praksis
En kandidatuddannet pædagogs positionering i praksis
Hvordan kan komplekse sammenhænge mellem person, akademisk uddannelse, pædagogisk faglighed og institutionspraksis forstås? I den aktuelle undersøgelse følges fire pædagoger med en...