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Los reality show y comportamiento en estudiantes I.E.S. María Auxiliadora de Puno – Perú
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Los reality show se manifiestan en el comportamiento de los estudiantes, en agresividad frente a sus compañeros, variación de su lenguaje, la imitación de la belleza fisionómica. El estudio tiene como objetivo: Identificar como los Reality show se manifiestan en el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora Puno – Perú. La metodologia que utilizada es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, diseño no experimental – transeccional. La poblacion de estudio constituido por 448 jóvenes estudiantes, entre varones y mujeres de cuarto y quinto grado de secundaria de la Institución Educativa María Auxiliadora, Puno - Perú. La muestra que se aplico fue censal considerando el 100% de los 448 estudiantes. El estudio concluye que existe influencia del comportamiento de los participantes de los programas de Reality shows sobre los estudiantes de la Institución educativa secundaria María Auxiliadora Puno, muestran agresividad hacia sus compañeros; variación de lenguaje e imitando la belleza exterior de los participantes de Realitis Show. En un alto grado de acontecimientos en los estudiantes. Los programas de reality show, incide en el comportamiento de los jóvenes de María Auxiliadora, la cual está reflejada en la agresión física y psicológica, el uso de jergas, y la variación del lenguaje coprolalico y belleza fisionómica; estos cambios se observan en los jóvenes quienes adoptan el estilo que ven en sus personajes favoritos.
Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia
Title: Los reality show y comportamiento en estudiantes I.E.S. María Auxiliadora de Puno – Perú
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Los reality show se manifiestan en el comportamiento de los estudiantes, en agresividad frente a sus compañeros, variación de su lenguaje, la imitación de la belleza fisionómica.
El estudio tiene como objetivo: Identificar como los Reality show se manifiestan en el comportamiento de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora Puno – Perú.
La metodologia que utilizada es de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, diseño no experimental – transeccional.
La poblacion de estudio constituido por 448 jóvenes estudiantes, entre varones y mujeres de cuarto y quinto grado de secundaria de la Institución Educativa María Auxiliadora, Puno - Perú.
La muestra que se aplico fue censal considerando el 100% de los 448 estudiantes.
El estudio concluye que existe influencia del comportamiento de los participantes de los programas de Reality shows sobre los estudiantes de la Institución educativa secundaria María Auxiliadora Puno, muestran agresividad hacia sus compañeros; variación de lenguaje e imitando la belleza exterior de los participantes de Realitis Show.
En un alto grado de acontecimientos en los estudiantes.
Los programas de reality show, incide en el comportamiento de los jóvenes de María Auxiliadora, la cual está reflejada en la agresión física y psicológica, el uso de jergas, y la variación del lenguaje coprolalico y belleza fisionómica; estos cambios se observan en los jóvenes quienes adoptan el estilo que ven en sus personajes favoritos.
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