ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS ASSOCIADAS AOS MÉTODOS ATIVOS

A presente pesquisa teve por objetivo apresentar diferentes estratégias e técnicas associadas aos métodos ativos. Para tanto, o problema de pesquisa se constitui em: Quais são as diferentes estratégias e técnicas associadas aos métodos ativos? Para responder tal questão realizou-se uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo, onde coletou-se os dados em livros e artigos científicos, tendo como principais autores José Moran e Lilian Bacich. Os resultados foram analisados por meio da interpretação livre dos pesquisadores. Como resultados evidencia-se que muitos são os métodos associados às metodologias ativas com potencial de levar os alunos a aprendizagens por meio da experiência impulsora do desenvolvimento da autonomia, da aprendizagem e do protagonismo, sendo os discutidos neste artigo os seguintes: Dentre as diversas metodologias ativas existentes, as seguintes foram apresentados no texto: Ensino híbrido; Sala de Aula Invertida; Aprendizagem personalizada; Aprendizagem compartilhada; Aprendizagem colaborativa; Aprendizagem por tutoria ou orientação; Aprendizagem baseada em problemas; Aprendizagem baseado em projetos; Aprendizagem contextualizada; Aprendizagem baseada em times; Aprendizagem por histórias; Abordagem STEAM; Brainstorming; Atividades de apresentação; Discussões de temas; Atividades de produção; Uso de jogos (criação de jogos/gameficação); Design thinking; Per Struction.