Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Materi Bioteknologi Modern Menggunakan Articulate Storyline 3

Media ajar yang digunakan masih terpaku pada media berbentuk cetak yang kurang menarik. Media pembelajaran yang sifatnya digital juga tidak maksimal dipergunakan dalam pembelajaran mengajar. Dengan adanya media pembelajaran yang menarik, maka proses pembelajaran akan menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi bioteknologi modern untuk siswa kelas X MIA di MAN 1 Padang Lawas. Pengembangan media dilakukan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas media pembelajaran yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research & Development) menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran interaktif menggunakan Articulate Storyline 3 pada materi bioteknologi modern di kelas X MIA MAN 1 Padang Lawas. Hasil validitas media pembelajaran oleh ahli media memperoleh persentase 84% dengan kategori sangat valid dan ahli materi 91% dengan kategori sangat valid. Hasil uji coba kepraktisan oleh guru memperoleh persentase sebesar 95% yang termasuk kategori sangat praktis, sedangkan uji coba oleh peserta didik memperoleh persentase sebesar 90,83% yang termasuk kategori sangat praktis. Hasil uji coba keefektifan media dari hasil pretest dan postest peserta didik diperoleh dari uji N-Gain dengan rata-rata 0,70 termasuk kategori sedang ataupun cukup efektif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan Articulate Storyline 3 pada materi bioteknologi modern di kelas X MIA MAN 1 Padang Lawas sangat valid, sangat praktis, dan cukup efektif digunakan sebagai media ajar materi bioteknologi modern untuk peserta didik kelas X.