Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Renato Barilli maestro di metodo

View through CrossRef
L’articolo analizza il metodo critico di Renato Barilli, fissato in un prezioso volumetto: Culturologia e fenomenologia degli stili (1982), su cui si sono formate generazioni di allieve/i all’Università di Bologna, corso di laurea DAMS. Muovendo dalla fenomenologia critica di Luciano Anceschi, Barilli sviluppa un approccio aperto e flessibile che coniuga l’attenzione ai fenomeni particolari con la ricerca delle strutture generali. Centrale è l’uso delle “coppie bipolari”, mutuate da Heinrich Wölfflin, atte a schematizzare le dinamiche degli stili salvaguardando però l’imprevedibilità del loro fluire storico. Da Erwin Panofsky è ricavata la nozione di “forma simbolica”, il primo ponte che garantisce la connessione delle forme artistiche col più ampio contesto dei saperi che caratterizzano un’epoca. Lucien Goldmann fornisce il concetto di “omologia” che sposta il rapporto sull’asse che conduce al saldo sostrato della cultura materiale. Infine, Marshall McLuhan consegna a Barilli l’acquisizione teorica di una tecnologia riscattata dall’inerzia e riconsegnata a pieno titolo alla vita storico-culturale, tanto che anche per essa vale una coppia bipolare: mezzi caldi / freddi. Barilli sintetizza questi apporti nel metodo “culturologico”, che mira a individuare i grandi cicli culturali, le tecniche che li innervano, gli svolgimenti stilistici e le omologie tra strato materiale e simbolico, così come quelle interne al medesimo strato.
Alma Mater Studiorum Università di Bologna
Title: Renato Barilli maestro di metodo
Description:
L’articolo analizza il metodo critico di Renato Barilli, fissato in un prezioso volumetto: Culturologia e fenomenologia degli stili (1982), su cui si sono formate generazioni di allieve/i all’Università di Bologna, corso di laurea DAMS.
Muovendo dalla fenomenologia critica di Luciano Anceschi, Barilli sviluppa un approccio aperto e flessibile che coniuga l’attenzione ai fenomeni particolari con la ricerca delle strutture generali.
Centrale è l’uso delle “coppie bipolari”, mutuate da Heinrich Wölfflin, atte a schematizzare le dinamiche degli stili salvaguardando però l’imprevedibilità del loro fluire storico.
Da Erwin Panofsky è ricavata la nozione di “forma simbolica”, il primo ponte che garantisce la connessione delle forme artistiche col più ampio contesto dei saperi che caratterizzano un’epoca.
Lucien Goldmann fornisce il concetto di “omologia” che sposta il rapporto sull’asse che conduce al saldo sostrato della cultura materiale.
Infine, Marshall McLuhan consegna a Barilli l’acquisizione teorica di una tecnologia riscattata dall’inerzia e riconsegnata a pieno titolo alla vita storico-culturale, tanto che anche per essa vale una coppia bipolare: mezzi caldi / freddi.
Barilli sintetizza questi apporti nel metodo “culturologico”, che mira a individuare i grandi cicli culturali, le tecniche che li innervano, gli svolgimenti stilistici e le omologie tra strato materiale e simbolico, così come quelle interne al medesimo strato.

Related Results

El maestro exterior y el Maestro interior en Del Maestro
El maestro exterior y el Maestro interior en Del Maestro
San Agustín en su obra Del Maestro sólo reconoce a Dios como Maestro y rechaza la idea de que el maestro humano enseñe. Ante esta situación, el interrogante que surge es ¿qué tarea...
PASSION AND PAIN IN THE VISUAL AND POETIC EXPRESSIONS OF MILENA PAVLOVIĆ BARILLI
PASSION AND PAIN IN THE VISUAL AND POETIC EXPRESSIONS OF MILENA PAVLOVIĆ BARILLI
This study analyses the connection between Milena Pavlović Barilli's (1909-1945) painting and poetry and the harsh circumstances she encountered throughout her life. Her childhood ...
MAESTRO instrument operation and performance over two decades in orbit
MAESTRO instrument operation and performance over two decades in orbit
Abstract. MAESTRO (Measurement of Aerosol Extinction in the Stratosphere and Troposphere Retrieved by Occultation), a dual UV (ultraviolet) and Visible-NIR (visible-near-infrared) ...
Historia y memoria entre melodías. Catálogo del fondo Alfonso Esparza Oteo (1894-1950)
Historia y memoria entre melodías. Catálogo del fondo Alfonso Esparza Oteo (1894-1950)
El Fondo Alfonso Esparza Oteo que se resguarda en la Bóveda Jesús F. Contreras está conformado por los papeles personales y producción musical del músico y compositor aguascalenten...
Di due miei reenactments: Opera o comportamento e La ripetizione differente
Di due miei reenactments: Opera o comportamento e La ripetizione differente
Two reenactments are the subjects of this essay: the first devoted to a section of the 1972 Venice Biennale, where Italian participation was entitled Opera o comportamento (Work or...
O PLANO DIRETOR DE ILHA SOLTEIRA - SP COMO NORTEADOR DO DESENVOLVIMENTO DO TURISMO
O PLANO DIRETOR DE ILHA SOLTEIRA - SP COMO NORTEADOR DO DESENVOLVIMENTO DO TURISMO
O turismo é foco de estudo de ciências consolidadas que atualmente dão suporte à pesquisa aplicada dos elementos que influenciam o desenvolvimento e interferem no modo de vida popu...
Una pintura del Maestro del Papagayo en el Museo Mayer van den Bergh de Amberes
Una pintura del Maestro del Papagayo en el Museo Mayer van den Bergh de Amberes
En reciente visita al Museo Mayer Van den Bergh de la ciudad de Amberes (2002), hemos podido reconocer un ejemplo más de una pintura del Maestro del Papagayo, con atribución al Mae...
The MAESTRO Spectrophotometer on Canada’s SCISAT satellite: Advances in data processing and improved data products
The MAESTRO Spectrophotometer on Canada’s SCISAT satellite: Advances in data processing and improved data products
The ACE-FTS and MAESTRO instruments have now been operating on the Canadian Space Agency’s SCISAT satellite as the Atmospheric Chemistry Experiment (ACE) for nearly 20 ye...

Back to Top