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O CADERNO DE GEOGRAFIA DE RACHEL DE QUEIROZ

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O Caderno de Geografia é um tesouro pedagógico e geográfico redigido de próprio punho no início do século 20 pela insigne escritora cearense Rachel de Queiroz (1910-2003). Diante dessa preciosidade, nos propusemos a desenvolver uma análise que vai se prender ao conteúdo do caderno, isto é, o que fora ensinado aos alunos na época, mas também à sua forma, ou seja, como este conteúdo teria sido aprendido por esses alunos.PALAVRAS-CHAVEGeografia Escolar, Geografia Literária, Rachel de Queiroz.THE GEOGRAPHY NOTEBOOK OF RACHEL DE QUEIROZ ABSTRACTThe Geography Notebook is a pedagogic and geographic treasure written in his own hand in the early 20th century by the eminent writer from Ceará Rachel de Queiroz (1910-2003). Faced with this jewel, we proposed to develop an analysis that will hold the contents of the notebook, namely what was taught to students at the epoch, but also to its form, in other words, how this content would have been learned by these students.KEYWORDSSchool Geography, Literary Geography, Rachel de Queiroz.ISSN: 2236-3904REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA - RBEGwww.revistaedugeo.com.br - revistaedugeo@revistaedugeo.com.br
Title: O CADERNO DE GEOGRAFIA DE RACHEL DE QUEIROZ
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O Caderno de Geografia é um tesouro pedagógico e geográfico redigido de próprio punho no início do século 20 pela insigne escritora cearense Rachel de Queiroz (1910-2003).
Diante dessa preciosidade, nos propusemos a desenvolver uma análise que vai se prender ao conteúdo do caderno, isto é, o que fora ensinado aos alunos na época, mas também à sua forma, ou seja, como este conteúdo teria sido aprendido por esses alunos.
PALAVRAS-CHAVEGeografia Escolar, Geografia Literária, Rachel de Queiroz.
THE GEOGRAPHY NOTEBOOK OF RACHEL DE QUEIROZ ABSTRACTThe Geography Notebook is a pedagogic and geographic treasure written in his own hand in the early 20th century by the eminent writer from Ceará Rachel de Queiroz (1910-2003).
Faced with this jewel, we proposed to develop an analysis that will hold the contents of the notebook, namely what was taught to students at the epoch, but also to its form, in other words, how this content would have been learned by these students.
KEYWORDSSchool Geography, Literary Geography, Rachel de Queiroz.
ISSN: 2236-3904REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA - RBEGwww.
revistaedugeo.
com.
br - revistaedugeo@revistaedugeo.
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