Javascript must be enabled to continue!
Kulturarvens Forskerskole. Ph.d-præsentationer
View through CrossRef
I Nordisk Museologi nr. 1, 2006 introduceredes en jævnligt tilbagevendende rubrik med præsentationer af ph.d. projekter inden for kulturforskning og museologi i Skandinavien. Udgangspunktet var etableringen af Kulturarvens Forskerskole (www.db.dk/kaf ), som præsenteredes ved samme lejlighed, og tanken med denne rubrik er, at synliggøre ph.d.miljøet inden for museologien og tilgrænsende forskningsfelter. Siden sidst er Kulturarvens Forskerskole blevet udvidet med endnu to institutioner: Kunstindustrimuseet i København og Institutionen för Kulturvård ved Göteborg Universitet, så samarbejdet nu omfatter 11 institutioner. Forskerskolens kurser for studieåret 2007- 08 findes på www.db.dk/kaf.
Title: Kulturarvens Forskerskole. Ph.d-præsentationer
Description:
I Nordisk Museologi nr.
1, 2006 introduceredes en jævnligt tilbagevendende rubrik med præsentationer af ph.
d.
projekter inden for kulturforskning og museologi i Skandinavien.
Udgangspunktet var etableringen af Kulturarvens Forskerskole (www.
db.
dk/kaf ), som præsenteredes ved samme lejlighed, og tanken med denne rubrik er, at synliggøre ph.
d.
miljøet inden for museologien og tilgrænsende forskningsfelter.
Siden sidst er Kulturarvens Forskerskole blevet udvidet med endnu to institutioner: Kunstindustrimuseet i København og Institutionen för Kulturvård ved Göteborg Universitet, så samarbejdet nu omfatter 11 institutioner.
Forskerskolens kurser for studieåret 2007- 08 findes på www.
db.
dk/kaf.
.
Related Results
Kulturarvens Forskerskole, København
Kulturarvens Forskerskole, København
Nordisk Museologi ønsker at synliggøre ph.d. miljøet inden for museologien og tilgrænsende forskningsfelter. Som noget nyt præsenteres derfor fra dette nummer relevante ph.d. proje...
NAFOL – en forskerskole for norsk lærerutdanning
NAFOL – en forskerskole for norsk lærerutdanning
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Hensikten med denne ...

