Javascript must be enabled to continue!
A Pragma-syntactic Analysis of the Functions of Tense in the Holy Quran
View through CrossRef
تقدم هذه الورقة تحليلًا براغماتيًا و نحويًا لوظائف الزمن في القرآن الكريم. تقوم الدراسة بفحص كيفية استخدام الزمن في القرآن الكريم، بما في ذلك دوره في التعبير عن الوقت والجانب الزمني. يعود سبب ذلك إلى أن التباين النحوي لأشكال الأفعال في القرآن الكريم يمكن أن يكون له معاني مختلفة، مما يؤدي إلى الغموض بين القراء والمتعلمين والمترجمين والمفسرين. وبالتالي، تحاول الدراسة الحالية تحديد المعاني البراغماتية والنحوية لهذه التباينات الزمنية في أربعة نصوص قرآنية مختارة. تتسم هذه الدراسة بالطابع النوعي عند التعامل مع عمليات جمع وتحليل وتفسير البيانات السرديّة وغير العدديّة. ولتحقيق أهداف الدراسة، يتبنى الباحثون نموذجًا مستندًا إلى شروط النجاح البراغماتيّة لسيرل (1969)، والتصنيف القولي حسب سيرل (1969) والاعراب الدقيق للفعل بواسطة حسن (1995) السامرائي (2003) و رايدنك (2005). تشير نتائج الدراسة إلى أن الزمن في القرآن الكريم يؤدي مجموعة من الوظائف تتجاوز الجانب الزمني، بما في ذلك وضع علامات على التمييزات القابلية والجانبية. تسهم الدراسة في فهم أفضل للغة القرآنية وتوفر رؤى في العلاقة بين القواعد النحوية والبراغماتية في القرآن الكريم.
Title: A Pragma-syntactic Analysis of the Functions of Tense in the Holy Quran
Description:
تقدم هذه الورقة تحليلًا براغماتيًا و نحويًا لوظائف الزمن في القرآن الكريم.
تقوم الدراسة بفحص كيفية استخدام الزمن في القرآن الكريم، بما في ذلك دوره في التعبير عن الوقت والجانب الزمني.
يعود سبب ذلك إلى أن التباين النحوي لأشكال الأفعال في القرآن الكريم يمكن أن يكون له معاني مختلفة، مما يؤدي إلى الغموض بين القراء والمتعلمين والمترجمين والمفسرين.
وبالتالي، تحاول الدراسة الحالية تحديد المعاني البراغماتية والنحوية لهذه التباينات الزمنية في أربعة نصوص قرآنية مختارة.
تتسم هذه الدراسة بالطابع النوعي عند التعامل مع عمليات جمع وتحليل وتفسير البيانات السرديّة وغير العدديّة.
ولتحقيق أهداف الدراسة، يتبنى الباحثون نموذجًا مستندًا إلى شروط النجاح البراغماتيّة لسيرل (1969)، والتصنيف القولي حسب سيرل (1969) والاعراب الدقيق للفعل بواسطة حسن (1995) السامرائي (2003) و رايدنك (2005).
تشير نتائج الدراسة إلى أن الزمن في القرآن الكريم يؤدي مجموعة من الوظائف تتجاوز الجانب الزمني، بما في ذلك وضع علامات على التمييزات القابلية والجانبية.
تسهم الدراسة في فهم أفضل للغة القرآنية وتوفر رؤى في العلاقة بين القواعد النحوية والبراغماتية في القرآن الكريم.
Related Results
THE SYNTACTIC UNIT (FROM DEFINITION TO MODELLING)
THE SYNTACTIC UNIT (FROM DEFINITION TO MODELLING)
Background. In the article the vital questions of syntax of the present-day Ukrainian language are touched, syntax represents the top stratum of language organization and in itscom...
Wa/Ga-Subjects in Japanese and Subdivisions of Tense
Wa/Ga-Subjects in Japanese and Subdivisions of Tense
<p>WA/GA-SUBJECTS IN JAPANESE AND SUBDIVISIONS OF TENSE Shizuka Torii This thesis takes a semantically based tense/aspect approach to the long-standing problem of wa- and ga-...
Tense and Aspect in Morphology
Tense and Aspect in Morphology
Abstract
Distinctions of time are among the most common notions expressed in morphology cross-linguistically. But the inventories of distinctions marked in indivi...
Penggunaan Unsur Tumbuh-Tumbuhan Dalam Gaya Bahasa Al-Tasybih di Dalam Al-Quran Al-Karim
Penggunaan Unsur Tumbuh-Tumbuhan Dalam Gaya Bahasa Al-Tasybih di Dalam Al-Quran Al-Karim
Plants are elements that are frequently mentioned in the al-Quran. In the al-Quran, the use of plant elements can be visualized from various language styles and one of them is the ...
Towards a grammar of the Semnāni language
Towards a grammar of the Semnāni language
Semnāni is a North-Western Iranian language according to the traditional subdivision of Iranian languages, spoken by 21,099 people in Semnān Province and its counties. Semnāni can ...
The Effect Of Noticing Technique Toward Teaching Simple Present Tense And Simple Past Tense At The First Grade At The First Grade In SMPN 3 Sungai Pua
The Effect Of Noticing Technique Toward Teaching Simple Present Tense And Simple Past Tense At The First Grade At The First Grade In SMPN 3 Sungai Pua
This research was due to by several problems of students’ in the first grade in SMP N 3 Sungai Pua related to students’ achievement in English learning especially in lesson simple...
Analysis of Students' Ability to Use Simple Present Tense in Writing Descriptive Texts
Analysis of Students' Ability to Use Simple Present Tense in Writing Descriptive Texts
This research is about analyzing students' ability in using simple present tense in writing descriptive text in class X SMA N 1 Bonjol. The purpose of this study is to describe stu...
Revisit Prophet Muhammad, Mecca, and the Beqaa Valley: A Combined Method of Holy Quranic Model and Contemporary Research
Revisit Prophet Muhammad, Mecca, and the Beqaa Valley: A Combined Method of Holy Quranic Model and Contemporary Research
Nowadays, more than 180 million people believe that the Holy Qur'an was sent by the Almighty Allah through Prophet Muhammad in 610-632 A.D in Mecca and Medina. However, the word Me...

