Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
اثر استراتيجية مقال في دقيقتين في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
View through CrossRef
تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن اثر استراتيجية مقال في دقيقتين في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتم اجراء الدراسة للعام الدراسي 2023-2024، وبلغ عدد عينة البحث (64) طالبا موزعين (33) طالبا يمثلون المجموعة التجريبية و(31) طالبا يمثلون المجموعة الضابطة ، وتم اعداد اختبار تحصيلي اداة للدراسة الحالية وتكون من (40) فقرة ، وقام الباحث بالتحقق من صدق الاختبار وثباته ، وتوصل البحث الحالي الى وجود فرق ذو دلالة احصائية لصالح طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية مقال في دقيقتين على افراد المجموعة الضابطة الذين درسوا وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي البعدي.
واستنتج الباحث ما يأتي:
فاعلية استراتيجيات التعلم الحديثة ومنها استراتيجية مقال في دقيقتين في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ.
يسهم التدريس من خلال استراتيجية مقال في دقيقتين من زيادة تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ.
University of Diyala - College of Basic Education
Title: اثر استراتيجية مقال في دقيقتين في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ
Description:
تهدف الدراسة الحالية الى الكشف عن اثر استراتيجية مقال في دقيقتين في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتم اجراء الدراسة للعام الدراسي 2023-2024، وبلغ عدد عينة البحث (64) طالبا موزعين (33) طالبا يمثلون المجموعة التجريبية و(31) طالبا يمثلون المجموعة الضابطة ، وتم اعداد اختبار تحصيلي اداة للدراسة الحالية وتكون من (40) فقرة ، وقام الباحث بالتحقق من صدق الاختبار وثباته ، وتوصل البحث الحالي الى وجود فرق ذو دلالة احصائية لصالح طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية مقال في دقيقتين على افراد المجموعة الضابطة الذين درسوا وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي البعدي.
واستنتج الباحث ما يأتي:
فاعلية استراتيجيات التعلم الحديثة ومنها استراتيجية مقال في دقيقتين في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ.
يسهم التدريس من خلال استراتيجية مقال في دقيقتين من زيادة تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ.
Related Results
" أثر استراتيجية Swom في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الأول متوسط"
" أثر استراتيجية Swom في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الأول متوسط"
يرمي البحث الحالي لمعرفة أثر استراتيجية (Swom) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الأول متوسط وتكونت العينة من (79)طالب من طلاب الصف الأول متوسط في ثانوية الزوراء للبنيين الت...
" اثر استراتيجية مقترحة في التفكير على التحصيل والتفكير الاستنتاجي لدى طلبة الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات
" اثر استراتيجية مقترحة في التفكير على التحصيل والتفكير الاستنتاجي لدى طلبة الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات
هدف البحث الى معرفة اثر استراتيجية مقترحة في التفكير على التحصيل والتفكير الاستنتاجي لدى طلبة الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات .ولتحقيق الهدف وضعت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان ...
إثر التدريس بالمدخل العملي لمسرح الدمى وتقنية الرسوم المتحركة في اكتساب المفاهيم الفنية لتلامذة الصف الخامس الابتدائي
إثر التدريس بالمدخل العملي لمسرح الدمى وتقنية الرسوم المتحركة في اكتساب المفاهيم الفنية لتلامذة الصف الخامس الابتدائي
نظراً لازدياد اعداد التلاميذ في الفصل الدراسي الواحد وتباين الفروق الفردية كنتيجة حتمية لذلك أصبح من الضروري قيام المعلم بالتركيز على النشاطات المختلفة التي تتناسب مع اختلاف استيعا...
اثر انموذج روسمان (Rossman) في التعبير الكتابي عند طلاب الصَف الرابع الادبي
اثر انموذج روسمان (Rossman) في التعبير الكتابي عند طلاب الصَف الرابع الادبي
هدف البحث الحالي إلى التعرف على "اثر انموذج روسمان (Rossman) في.التعبير الكتابي عند طلاب الصَف الرابع الادبي.".
ومن أجل تحقق الهدف اشتق الباحث الفرضية الأتية:
عدم وجود فرق. ذي دل...
أثر استراتيجية (Carousel) في اللياقة العقلية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
أثر استراتيجية (Carousel) في اللياقة العقلية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
يهدف البحث الى كشف أثر استراتيجية (Carousel) في اللياقة العقلية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم واشتقت الفرضية الصفرية الاتية:
"لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مس...
أثر استراتيجية (shor) في عادات العقل لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة علم الاحياء
أثر استراتيجية (shor) في عادات العقل لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة علم الاحياء
يهدف البحث الى التعرف على "أثر استراتيجية (Shor) في عادات العقل لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة علم الاحياء" ولتحقيق هدف البحث وضعت الفرضية الصفرية الاّتية :
�...
اثر استراتيجية Carousel في الفهم العميق لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
اثر استراتيجية Carousel في الفهم العميق لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر استراتيجية Carousel في الفهم العميق لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء ، وتحقيقاً لهدف البحث اعتمد الباحثان المنهج التجريبي ذا المجموعتي...
اثر استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة المسرح المدرسي
اثر استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة المسرح المدرسي
هدفت الدراسة لمعرفة اثر استعمال التعلم التوليدي لأستراتيجية , في تحصيل الطلبة بمادة المسرح المدرسي ، اذ تناول الفصل الاول مشكلة البحث واهميته والهدف من الدراسة اما الفصل الثاني ضم ...