COVID-19 and the Sustainable Development Goals: Future Vision for Childhood

عند أشار تقرير أهداف التنمية المستدامة 2021 والصادر عن الأمم المتحدة إلى ما ترتب من آثار لجائحة كوفيد 19 ومنها أن 101 مليون طفل إضافي إلى ما دون الحد الأدنى من مستوى إتقان القراءة، مما قد يلغي ما تحقق على مدى عقدين من مكاسب في مجال التعليم، الأمر الذي يثير قضية علمية كمشكلة بحثية" مفادها "ما أبعاد الرؤية الاستشرافية لمستقبل الطفولة في ظل تداعيات جائحة كوفيد19، وأهداف التنمية المستدامة(2016/ 2030)"؛ وعليه يهدف البحث إلى وصف تداعيات جائحة كوفيد 19 على تحقيق أهداف التنمية المستدامة، و التوصل إلى  محددات  لرؤية استشرافية نحو مستقبل الطفولة، وقد تم استخدام المنهج الاستقرائي عن طريق المسح المكتبي للأدبيات في جائحة كوفيد 19 والمرتبطة بأهداف التنمية المستدامة في مجال الطفولة أنموذجا، وذلك خلال الفترة الزمنية (2020 –2021 م). وتوصل البحث إلى مجموعة نتائج كمنطلقات للرؤية الاستشرافية لمستقبل الطفولة في ظل تداعيات جائحة كوفيد 19 وأهداف التنمية المستدامة. أن تنطلق الرؤية الاستشرافية لمستقبل الطفولة في ظل تداعيات جائحة كوفيد 19 وأهداف التنمية المستدامة. أن يركز هدف الرؤية الاستشرافية لمستقبل الطفولة في ظل تداعيات جائحة كوفيد 19 وأهداف التنمية المستدامة. أن وتتكون الرؤية الاستشرافية للطفولة في ظل تداعيات جائحة كوفيد 19 وأهداف التنمية المستدامة في ضوء الأدبيات والإطار النظري وعرض وتحليل للتراث البحثي بالبحث الحالية-على ما يلي {القواعد التي يمكن للأخصائيين الاجتماعيين (أكاديميون وممارسون) الاعتماد عليها - مؤشرات وضع الرؤية الاستشرافية.