Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

ضوابط التأويل في فكر أبي حامد الغزالي: دراسة أصولية

View through CrossRef
الظاهر والمؤوَّل قسمان مِن أقسام المنطوق عند الإمام أبي حامد الغزالي في كتابه الشهير "المستصفى"، والإمام سيف الدين الآمدي في "إحكامه"، وغيرهما مِن الأصوليين. فما طبيعة التأويل الذي يُنسب إلى منطوق النصّ، وما ضوابطه عند الإمام الغزالي؟ هذا هو موضوع هذه الورقة البحثية. تأتي أهمية البحث وهدفه مِن كون موضوع التأويل يَطرح مشكلات وآثارًا واضحة للمتخصصين، حيث يتضمن في كثير مِن الأحيان تفسير النصّ أو الخطاب بغير ظاهره. لذا تبرز أهمية توضيح مفهوم التأويل عند الأصوليين، خاصة الإمام الغزالي، مع ذِكر ضوابطه. يهدف البحث إلى تقديم منهجية واضحة لتجاوز مشكلات التأويل، وضبط فهمه وتطبيقه. أما عن إشكالية البحث فتتمحور حول توضيح حقيقة التأويل عند الإمام الغزالي، وتحديد ضوابطه مِن خلال الإجابة على عدة أسئلة: ما مفهوم التأويل؟ وما حدوده؟ ما ضوابط التأويل عند الإمام الغزالي؟ ما آثار التكلف في التأويل التي تناولها الإمام؟ ما مدى الاتفاق والاختلاف بيْن الإمام الغزالي وغيره مِن الأصوليين؟ وما هي مساحات تطبيق التأويل في الساحة العلمية التي ركّز عليها الغزالي في كتبه ودروسه؟ واعتمد البحث المنهج الاستقرائي التحليلي الوصفي، حيث يقوم بجمع أقوال الغزالي عن التأويل، وتحليلها؛ للوصول إلى توصيف دقيق لطبيعة التأويل ومضمونه عند أبي حامد الغزالي، ومن ثم وضع الضوابط الخاصة بمصطلح التأويل عنده. توصل البحث إلى تحديد مفهوم التأويل وضوابطه عند الغزالي، وبيّن أنّه صرف اللفظ عن ظاهره إلى معنى يُرجَّحُ بدليلٍ، ولا يجوز التأويل في النصوص المحكمة القطعية. كما أكّد أنّ تأويل الظواهر اللغوية يجب أنْ يوافق عرف المتكلم، ويخضع لضوابط وشروط دقيقة، ولا يمكن الوصول إلى المعنى الصحيح إلا مِن خلال مراعاةٍ منضبطةٍ لمعايير اللغة والنصوص الشرعية؛ وذلك تجنبًا للوقوع في التأويل الفاسد.
Title: ضوابط التأويل في فكر أبي حامد الغزالي: دراسة أصولية
Description:
الظاهر والمؤوَّل قسمان مِن أقسام المنطوق عند الإمام أبي حامد الغزالي في كتابه الشهير "المستصفى"، والإمام سيف الدين الآمدي في "إحكامه"، وغيرهما مِن الأصوليين.
فما طبيعة التأويل الذي يُنسب إلى منطوق النصّ، وما ضوابطه عند الإمام الغزالي؟ هذا هو موضوع هذه الورقة البحثية.
تأتي أهمية البحث وهدفه مِن كون موضوع التأويل يَطرح مشكلات وآثارًا واضحة للمتخصصين، حيث يتضمن في كثير مِن الأحيان تفسير النصّ أو الخطاب بغير ظاهره.
لذا تبرز أهمية توضيح مفهوم التأويل عند الأصوليين، خاصة الإمام الغزالي، مع ذِكر ضوابطه.
يهدف البحث إلى تقديم منهجية واضحة لتجاوز مشكلات التأويل، وضبط فهمه وتطبيقه.
أما عن إشكالية البحث فتتمحور حول توضيح حقيقة التأويل عند الإمام الغزالي، وتحديد ضوابطه مِن خلال الإجابة على عدة أسئلة: ما مفهوم التأويل؟ وما حدوده؟ ما ضوابط التأويل عند الإمام الغزالي؟ ما آثار التكلف في التأويل التي تناولها الإمام؟ ما مدى الاتفاق والاختلاف بيْن الإمام الغزالي وغيره مِن الأصوليين؟ وما هي مساحات تطبيق التأويل في الساحة العلمية التي ركّز عليها الغزالي في كتبه ودروسه؟ واعتمد البحث المنهج الاستقرائي التحليلي الوصفي، حيث يقوم بجمع أقوال الغزالي عن التأويل، وتحليلها؛ للوصول إلى توصيف دقيق لطبيعة التأويل ومضمونه عند أبي حامد الغزالي، ومن ثم وضع الضوابط الخاصة بمصطلح التأويل عنده.
توصل البحث إلى تحديد مفهوم التأويل وضوابطه عند الغزالي، وبيّن أنّه صرف اللفظ عن ظاهره إلى معنى يُرجَّحُ بدليلٍ، ولا يجوز التأويل في النصوص المحكمة القطعية.
كما أكّد أنّ تأويل الظواهر اللغوية يجب أنْ يوافق عرف المتكلم، ويخضع لضوابط وشروط دقيقة، ولا يمكن الوصول إلى المعنى الصحيح إلا مِن خلال مراعاةٍ منضبطةٍ لمعايير اللغة والنصوص الشرعية؛ وذلك تجنبًا للوقوع في التأويل الفاسد.

Related Results

أثر التصوف الاسلامي في بناء المجتمع المعتدل قراءة في افكار الإمام أبي حامد الغزالي ومحي الدين بن عربي المرسي إنموذجاً
أثر التصوف الاسلامي في بناء المجتمع المعتدل قراءة في افكار الإمام أبي حامد الغزالي ومحي الدين بن عربي المرسي إنموذجاً
        قطع التصوف شوطاً كبيراً في رعاية الاسرة وانقاذها من الفكر الضال الهدام للمجتمع الاسلامي والعمل على تربيه الجيل وفق اسس اسلامية صحيحة تعتمد القران الكريم فكراً، والحديث والس...
المعرفة الإسلامية ودورها في تنمية فكر البشرية دراسة تحليلية
المعرفة الإسلامية ودورها في تنمية فكر البشرية دراسة تحليلية
ملخص البحث  هدفت الدراسة إلى التّعرّف على المعرفة الإسلامية ودورها في تنمية فكر البشرية. وتكمن مشكلة الدّراسة في غياب تطبيق المعرفة الإسلامية وإهمال ما أمر الله عز وجل في القرآن ...
Pemikiran Pendidikan Al-Ghazali
Pemikiran Pendidikan Al-Ghazali
فإن من أعظم مشكلة التربوية فى العالم عموما وهذا البلاد خاصا, هي هزيمة الأخلاق. نعم, الأخلاق ثم الأخلاق. فإن التربية مهما طالت وتطورت وترتقيت من كل جوانبها لا تتم إلا بالأخلاق. وقد ...
كلمة التحرير/editorial
كلمة التحرير/editorial
الحمد لله الذي لا يحمد على مكروه سواه، وأصلي وأسلم على صفوة خلقه ورسوله محمد بن عبدالله وعلى آله وصحبه الغرّ الميامين. وبعد؛ فقد وصل إلى مجلتنا أوراق كبيرة للنشر فيها، وكان ج...
السَّبك النَّحويّ وتطبيقاته في شعر أبي فراس الحمداني
السَّبك النَّحويّ وتطبيقاته في شعر أبي فراس الحمداني
جاءت الدراسة بعنوان: السبك النحوي في شعر أبي فراس الحمداني، يشمل هذا النوع من السبك الأجزاء الشكلية التي تكون الوحدة الكبرى للنص، ومدى أثرها في تحقيق الرابط النصي، تبعا للمستوى الن...
"منهج الإمام الطبري في دراسة الأديان من خلال كتابه "تاريخ الرسل والملوك"
"منهج الإمام الطبري في دراسة الأديان من خلال كتابه "تاريخ الرسل والملوك"
يتناول هذا البحث دراسة منهج الإمام محمد بن جرير الطبري في الدراسة الأديان من خلال كتابه "تاريخ الرسل والملوك" الذي يعد من أهم مراجع في دراسة التاريخ الإسلام والأمم السابقة قبل بعثة...
رواية "جارات أبي موسى" لأحمد التوفيق: دراسة سيميائية – تاريخية
رواية "جارات أبي موسى" لأحمد التوفيق: دراسة سيميائية – تاريخية
ينحت عدد كبير من الروائيين لأنفسهم مسارات متميزة، وذلك بالنظر لطبيعة المنجز الإبداعي الذي صاغوه؛ ويعد المؤرخ والروائي المغربي أحمد التوفيق واحدا من هؤلاء الذين استطاعوا اقتحام عالم...
مسألة النفس الإنسانية في فكر ابن سينا - دراسة وصفية تحليلية المؤلفون
مسألة النفس الإنسانية في فكر ابن سينا - دراسة وصفية تحليلية المؤلفون
تعد مسألة النفس الإنسانية من المسائل الفلسفية التي أولاها الفلاسفة عناية كبيرة مُنْذ أقدم العصور، وعالجوا قضاياها في مؤلفاتهم، وكانت لهم فيها آراء متفاوتة ومختلفة فيما بينهم؛ لأنَّ...

Back to Top